周 口 中 英 文 学 校 高 二 语 文 教 案 《论语 》选修第一课《为政以德》1 《为政以德》 教学目标： 一、了解孔子的德政主张。 二、落实本课的字词句。 三、掌握课文中的词类活用。 四、掌握本文的文言句式特点、相关成语。 教学重点： 诵读原文，感受孔子思想；细析“季氏将伐颛臾”一节；整理活用现象、句式特点和相关成语。 教学难点： 孔子德政观点和固定句式。 教学方法： 诵读为主，归纳为辅。让学生充分诵读，试着背诵。在熟读的基础上与学生一起落实字词句，一起归纳课文中文言特点。 课前准备： 一、认真阅读课文、注释、翻译，掌握字音字义。 二、查阅资料，了解孔子有关思想。 三、研讨课后练习。 学习建议：诵读、归类。 课时安排：三课时。 教学过程 第一课时 一、课题导入 公元前 551 前，有一个叫颜徵（征）在的女子在尼山祝祷归家后，果然怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫的仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。” 等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。” 结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。怎么与众不同？ 他降生后不但头顶如反盂（yú，盛 汤 浆 或 饭 食 的圆 口 器 具 。反盂，即 头顶上中间 低 四面高 ），而且 面 部 有“七 露 ”，眼 露 筋 、耳 露 轮 、鼻 露 孔、嘴 露 齿 ，眼 、耳 、鼻 又 均 双 露 ，称 为七 露 。看 上去 像 个怪 物 ，他的父 亲 叔 梁 纥 和母 亲 颜徵在就把 他扔 在野 地 里 了。后来，不知 道从哪 里 飞 来一只老 鹰 给 他打 扇 子，遮 蔽 骄 阳 ；又 有一只老 虎 将他衔 进 了一个山洞 ，并 给 他喂乳 汁 。这就是 所 谓 的“龙生虎 养 鹰 打 扇 ”的传说，这个传说至 今 还 在曲 阜 一带 流 传。 这个人是 谁 ？大 名鼎 鼎 的思想家、政治 家、教育 家孔子是 也 。孔子 ，名丘 ，字仲 尼。孔子是 对 他的尊 称 ，孔老 二是 对 他带 点贬 义的称 呼 。 二、逐 章 诵读 请 同学范 读、齐 读、自 读、小组 读、男 声读、女声读。读熟全 文，读背其中脍 炙 人口 的章 节。 周 口 中 英 文 学 校 高 二 语 文 教 案 《论语 》选修第一课《为政以德》2 三 ...
