二年级地方教案 1、拒绝白色污染 活动目标： 1、学生通过自行调查初步了解了"白色污染"的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防"白色污染"的产生。从中获得了亲身参与、科学探究的体验。 2、学生通过自主参与调查工作，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力。通过查阅、整理资料，培养独立解决能力，增强实践。 活动时间：2 课时 第一课时（总 1） 活动过程 一、导入主题 1、游戏：根据提供的四个词，猜出是什么物品？ 超市菜场、轻便结实、免费提供、袋装垃圾--塑料袋 2、在我们生活中哪些地方需要用到塑料袋？ 3、 塑料袋被评为了"20 世纪最糟糕的发明。"这是怎么回事？ 二、确定小 主题 1、关 于 塑料袋，你 知道什么？在学生交 流 的基 础 上 出示 图 片 （人 们使 用塑料袋、塑料袋的危害） 2、提出问 题。学生讨 论 交 流 ，将 各 自想 要研 究的问 题写 在纸 上 ，教师 将 纸 条 选 择 性 地贴 在黑 板 上 ，合 并 问 题，得出以 下 三 个主题： （1）塑料袋有哪些危害？ （2）人 们使 用塑料袋的现状如何？ （3）怎样 减 少 塑料袋的污染？ 3、我们可 以 选 用哪些途 径 对 这些问 题进 行有效研 究？ 第二课时（总 2） 活动过程 一、小 组 汇 报 研 究成 果 ： 主题一、塑料袋有哪些危害？ 1、实验：一个月 前 将 一只 塑料袋和一张 白纸 埋 入泥 土 中，一个月 后 观察发生了什么变化 ？出示 照 片 。 2、当 场实验：点 燃 塑料袋，请 大 家 闻 闻 气 味 证 明。 3、上 网 查阅资料，整理后 得出：（投 影 出示 ） 4、小 品：《 地球 爷 爷 生病 了》 主题二：怎样 减 少 塑料袋的污染？ 1、 首 先 应尽 量 选 用无 毒 塑料袋。邀 请 环 保 专 家 介 绍 怎样 区 分 有毒 、无 毒 的塑料袋。（现场实践） 2、上 网 查找 资料。编 成 小 报 《 向 白色污染挑 战 》 二、教师 生成 整合 ： 1、板 书 ："限 塑令 "，有谁 对 这个词有所 耳 闻 ？ 2、读 了信 息 ，你 知道些什么？（时间、内 容 ）。了解"有偿 使 用"的含 义 3、对 于 我们中学生来 讲 ，我们可 以 做 些什么来 支 持 国 家 这个号 召 呢 ？（讨 论 ） 三 、学生代 表 发言 ： 关于现在孩子用塑料书面和自己家长小时...
