二年生命教育上册教案 1 二年生命教育 教案设计 第一学期 课 题 1. 向危险游戏说不 教学目标 使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会保护自己，珍爱自己的生命。 教学重难点 使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏。 教学准备 教 学 过 程 活动一、情景剧：《异想天开“荡秋千”》 找两个同学扮演角色。 老师小结：我们不同意丽丽这样做，因为太危险了。会掉下来伤害自己的，会让父母和亲人伤心难过的。在我们的学习和生活中还有哪些游戏是不能做的，哪些游戏是可以做的呢！ 活动二：游戏辨析 师：将以下活动的内容印出来发给学生，让学生想一想，并与同桌或小组交流一下，不能做的游戏后面打对号，在不能做的游戏后面打错号。 （1 ） 爬到高处往下蹦。 （2 ） 手拿棍子和同学互相打闹，或从同学后边互相推打。 （3 ） 和同学一起跳绳、踢毽子。 （4 ） 在家玩火、电 插 座 、拿绳子将自己困 住 。 （5 ） 同学之 间 扔 石 块 、扔 打扫 卫 生的工 具 游戏。 （6 ） 模仿电 视 中的节 目做特 技 表 演。 （7 ） 在家玩拍 球 、拼 图 游戏。 板书设计 板 书 设 计 向危险游戏说不 异想天开“荡秋千” 游戏辨析 教学反思 学生知道了哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会了保护自己，珍爱自己的生命。 二年生命教育上册教案 2 二年生命教育 教案设计 第一学期 课 题 2. 怕欺负有办法 教学目标 掌握受到他人欺负时的解决办法。 知道受他人欺负时该如何保护自己。 教学重难点 掌握受到他人欺负时的解决办法。 教学准备 教 学 过 程 情景剧：《明明的烦恼》 到底明明遇到了什么事呢？我们来听听他的诉说。 在你们的学习生活中遇到过哪些受欺负的现象，预防校园欺负我们应该主意什么？ 智慧屋：遇到校园欺负，我们应该怎么做呢？ 我们要相信学校、相信老师，自信的面对暴力事件。在学校或周边发现校外可疑人员，及时和老师通过各种方式取得联系，一旦暴力发生，要向人多的地方跑，注意自己，不要听信坏人的话，独自和他们到人少的地方去。 训练营 出示判断题： A:我们还小，不会有人欺负我们，所以不需要了解应对欺负的方法。 B：面对坏人坏事，我们应及时报警。 C：见到坏人时不要声张，也不能告诉老师和家长。 Ｄ：生活中我...
