1 二年级下册写字课教案 第一课时 教学目标： 1 、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字
2 、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）
3 、点燃学生的写字兴趣
4 、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美
教学重点： 通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情
教学难点： 横折钩、竖折钩的写法
教学时数：一课时 教学过程： 一、写“脱、躲、冻、溪”四个字 二、课前交流，欣赏引趣 1 、导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣
三、复习双姿，做好准备 1 、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安
2 、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）
2 3 、齐唱《写字歌》
四、指导写字，掌握技巧 1 、揭题：今天我们学习写识字 8 中的 4 个生字
2 、学写“脱”
（1 ）观察：什么结构
你认为哪一笔比较难写
（2 ）指导练写“脱”
学生说“脱”的笔顺
教师示范写字并作讲解
学生练习（描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）
（3 ）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星
（4 ）小结：左右结构的字要把部首写小点，难度大的笔画要写正确、端正
3 、学写“脱、躲、冻、溪”
（1 ）观察比较：有什么区别
（2 ）“冻”的左右两边的第二笔要持平
（3 ）“溪”字要左窄右宽
（4 ）“躲”字的左边位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观
三个字逐个读帖（读帖是写好字的关键），教师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练习写 2 个
教师巡视指导
初评，再练习，再评
对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好
3 五、创作练习，巩固兴趣 1 、学生完成书签 （1 ）老师给
