1 第一课 复习队列队形 学习阶段：水平一 学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。 学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤： 一、复习队列队形 教师活动： 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。 5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。 6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。 学生活动： 1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。 2、积极参与队列练习活动。 3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。 4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。 5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。 6、学会坚持，加强自我控制能力。 组 织： oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、交流合作 教师活动： 1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视 指导。 2、组织学生进行队列展示，引 导学生进行评价 。 3、再 次 分组练习。 学会活动： 1、积极参与队列练习活动，能与队员 和 睦 相 处 ，相 互 配 合，认 真 完 成 任务 。 2、认 真 做好 动作，大 胆 展示自己，能积极发 言 评价 。 3、乐于反复练习，相 互 指导帮 助 。 组织：散 点 三 、快乐游戏：快快集合 教师活动： 1、游戏的规则 要求讲清 楚 ，让 学生听明白 。 2、组织学生投入到 游戏活动中去 。 教学侧 记 2 3、 对 游 戏 中 出 现 的 问 题 ， 立 即 纠 正 。 4、 引 导 学 生 正 确 参 与 游 戏 。 5、 以 小 组 进 行 相 互 比 赛 ， 评 价 优 秀 的 小 组 ， 加 以 表 扬 ， 鼓 励 ， 提 高 学 生的 积 极 性 。 要 求 “ 快 、 静 、 齐 ”。 学 生 活 动 ： 1、 仔 细 听 明 白 要 求 ， 按 要 求 完 成 游 戏 。 2、 积 极 参 与 ， 严 格 要 求 自 己 ， 进 一 步 提 高 自 我 控 制 能 力 。 3、 及 时 纠 正 自 己 错 误 。 4、 培 养 团 队 意...
