第一课 我们爱清洁 教学目标： 1． 关注家庭生活中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣
2． 了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情
教学重难点：培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情
教学准备： 1． 教师准备：课文插图，两张空白表格
2． 课前收集一些卧室，客厅，厨房以及卫生间的照片，查阅洗涤劳动的相关信息
教学时间：（ ）月（ ）日 教学过程： 1． 通过“想一想、说一说”这部分内容，通过合作学习，让学生去探索，去发现，通过实践操作获得劳动体验
2． 通过讨论，制动本学期学习洗涤劳动的进度计划，尊重学生的主体意识
组织小组讨论：哪些洗涤项目自己已经会做的，还有哪些是不会做的，除了这些洗涤项目，还有哪些洗涤项目等
3． 完成以上学习进度计划后，再做一次统计，这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成
4． 以评促学
家庭和学校结合，采用多种形式进行评价，如：填上反馈表格，填写操作体验日记等
自评，互评，师评相结合，在表格中打上记号
5． 评价 第二课 我用纸做多面体 1 教学目标： 1． 利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体
2． 巩固做纸工的各种制作符号
3． 培养学生的想象能力和创新能力，协作精神
教学重难点：粘贴边与边时要轻，要粘贴平整
教学准备： 1． 教师准备：做好的成品
2． 学生准备：剪刀、胶水、刻刀、手工材料
教学时间：（ ）月（ ）日 教学过程： 一、 复习旧知，激趣导入
提问：我们身边有那么多的多面体，今天，我们就来自己制作多面体
] 制作六面体：教师拿出六面体的手工材料
重点讲解粘贴最后一条边时要轻，要粘贴凭证
