二年级上册校本课程教案 第1 课 上学前的准备 一、学习目标：使学生明白开学前都应该做哪些准备。 二、学习重点：使学生知道新的学期开始了，该有哪些打算。 三、学习难点：使学生更进一步的了解自己要做的具体事情，常规教育的养成非常重要。 四、科学探究能力：培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。 五、情感态度价值观：在学校学习的生活多麽美好，让学生快乐成长！给同学们讲述学校开设科学课的重要意义，同学们如何上好科学课，科学课有哪些准备工作。 六、学习过程： （1 ）档案馆 师：同学们今天我们来学习上学前的准备这一课。请同学们来观察一下图中这个同学在干什么？ 生：通过观察进行回答。 生：第一幅图看到了苗苗在看日历。 第二幅图看到了苗苗在看书学习。 第三幅图苗苗翻开日历，看到明天就要开学了。 第四幅图苗苗在准备开学用的书包，铅笔盒，书等。 （2 ）说一说 师：苗苗同学在暑假结束前做什么？ 师：你赞同他的做法吗？为什么？即将开学了，你准备好了吗？ 生：进行小组讨论。 生：苗苗看到快开学的日期，他的暑假作业还没有写完等。 师：你们在暑假都做了什么，谁来说一说？ 生：进行讨论，回答！ （3）评一评 师：如果你的生活中有下列事项，请打上勾。 生：进行打勾。 师：你有上面的情况吗？如果有，请赶快改正，如果没有，那好，我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧！ （4）活动区 师：暑假里你都有那些收获，请在拾贝园里记录下来。 师：新学期你有哪些打算，请在学乐园里记录下来。 生：进行回答。 生：和爸爸、妈妈一起去旅游了，和爸爸去了博物馆，学会了游泳等． 师：刚才同学们都写了暑假的收获和新学期的打算，为了明天更好的学习，请做好上学前的准备！ （5）实践园 课堂剧《开学前准备》 生：四人小组讨论，上台表演。 1 ．学生自行设计课堂剧的角色。 2 ．学生自己设计课堂剧的情节。 3 ．出示课堂剧简介投影。 4 ．学生自荐表演。 5 ．教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。 师：愉快的暑假结束了，美好的新学期又向我们招手了！ 七、板书： 第 1 课 上学前的准备 一、 看一看、说一说 二、 评一评 八．课后反思： 在这一课的教学中，同学们都能够实事求是的说在暑假中做的事。对书中提到的做的不对的事情都能及时提出来，说出为什么不对。 第2 课 我也愿当班干部 ...
