二年级法制教育教案 第一模块:孩子在学校被同学打伤怎么办
教学目标1、让学生明白什么叫司法 2、懂得用法律手来保护自己
教学难点应用法律保护自己 教学过程 一、创设情境,举例导入 {案件简介}1999 年11 月 3 日,蓬莱市王某有一男孩,今年九岁,上小学一年级,在学校期间被另一学生在玩耍时将左眼砸伤
经住院治疗一个多月,花费医疗费五千余元,现在左眼视力只能达到 O
请问,应由谁承担民事责任{律师的话}《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任
监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任
二、解析:最高人民法院《关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见(试行)》第一百六十条在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者精神病医院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿
本案中,两学生都是无民事行为能力人,应根据双方儿童过错大小由双方监护人承担相应责任
又因损害是在校期间发生的,学校也有一定过错,也应承担适当赔偿责任
第二模块:玲玲能住在生母家吗 教学目标 1、让学生明白《收养法》 2、懂得用法律手来保护自己
教学难点应用法律保护自己 教学过程 一、创设情境,举例导入 玲玲从小就被杨老汉收养
前不久,玲玲去看望亲生父母,生母见玲玲又懂事又会干活儿,十分喜欢,就让玲玲留在身边,不让她回杨老汉家
杨老汉几次催促都遭到拒绝
请问杨老汉能将玲玲领回去吗
为了保护合法的收养关系,维护收养关系当事人的权利,我国于 1 9 9 1 年 1 2 月公布了《收养法》
《收养法》第 2 2 条规定自收养关系成立之日起,养父母与养子女间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定;养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系,适用于法律关于子女与父母