1 东湖小学二（1 ）年级环境教育教案、 1 . 清 清 水 世 界 教学目标： 1 、通过学习使学生认识到地球是个大水球； 2 、了解水在大自然中的变化； 3 、懂得水给我们人类带来的好处。 第一课时 教学过程： 一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？ 二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？ 1 .出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。 2 .再出示：原来地球是个大水球！ 三、思考：在大自然中哪些地方有水？ 1 、交流：在大海里，小溪里，小河里等等 2 、各个地方的水是一样的吗？（海里的水是咸咸的，河里的水是清清的） 3 、温度低的时候水会变成怎样的？（变成冰） 4 、温度上升的时候水又会变成怎样？（变成蒸汽） 四、听故事《水的四季旅行》 出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴 五、师小结本课时内容 2 第二课时 教学过程： 一、复习上课时学习的内容，了解和巩固水的变化 二、提问：那么世界上的水给我们带来了什么？ 1 、学生交流：供我们玩；给我们带来凉快；喝水解渴；给植物浇水等 2 、看图总结：1 ）供人们嬉戏 2 ）有了水使世界变得更美丽 3 ）植物吸收水分 4 ）人类的生活离不开水 三、水能发出哪些动听的声音？请想象一下 1 、流水的声音：叮叮咚咚 2 、杯子里盛水时再敲打发出的声音：叮咚，叮咚 3 、下雨时的声音：淅沥淅沥，滴滴答答，哗啦哗啦 4 、水开的声音：劈里啪啦等 四、水又给我们带来哪些快乐呢？让我们各种方式赞美水吧！ 1 、画一幅画 2 、拍一张照片 3 、写一首赞美水的诗 …… 五、布置课外作业 2 . 神 通 广 大 的 小 水 滴 教学目标： 1 、进一步了解水的用处，懂得动植物离不开水，我们的生活更离不开水； 2 、通过学习儿歌，使学生更深地了解水的用处； 3 3 、通过兴趣，激发学生对水的情感。 第一课时 教学过程： 一、导入谈话： 1 、问题：你知道水有哪些用处吗？ 2 、学生畅舒欲言，交流水的用处：水可以使船行驶在海面上；水可以使我们解渴；谁可以使我们…… 二、大自然中还有谁也需要水？ 1 、师进行实践与操作：两盆花（一盆每天浇点水，另一盆五天不浇水）有什么不同？ 得出结论，出示：植物离不开水 2 、师再操作：鱼缸里的鱼（放了水，不放水的两种情况） 出示：动物离不开水 3 、看图：工厂里工...
