1 二年级下册音乐下册教案 第一课 春天来了 第一课时 教学内容:表演《大树妈妈》、编创与活动
教学目标:演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情
教学重难点:指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》
教学准备:钢琴 教学过程: 一、表演《大树妈妈》 1
在完整地聆听歌曲的基础上,用听唱法学唱歌曲
引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲
通过对小树的讨论“你为小树做了什么
”加深对爱护树木,保护绿色的认识,增强学生的环保意识
4 将学生分成小组,自编表演动作,然后一组一组地表演给大家看
二、编创与活动 1
认识“”(以四分音符为一拍,“ ”休止一拍,“ ”休止半拍),不告诉名称,只让学生通过节奏拍击,掌握时值
分小组拍击歌曲的节奏,通过主动探索式的学习,准确地拍击歌曲的节奏
视学生的能力情况,发动学生创编带有“0”的节奏歌谣,使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值
在演唱歌曲时,遇到带有“ ”乐句,要唱的轻松自然,不要因为有八分休止符的出现 而 使旋 律 的演唱变 得 生硬 ,以致 破 坏 了歌曲的整体 效 果
三 、课堂 小结 第二课时 教学内容:表演《郊 游 》编创与活动
教学目标:演唱《郊 游 》表达对大自然的热爱之情
教学重难点:有感 情的演唱歌曲
教学准备:录 音机 2 教学过程: 一、表演《郊游》 1
完整地聆听歌曲,在聆听歌曲的过程中,提示学生拍击节奏、读歌词等活动,积极地听,感受音高,为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备,达到轻松地学会歌曲
结合歌曲的表演提出问题,如:为什么去效游
心情是怎样的
每人用一句话说说自己效游时的发现等等,启发学生带着情感表现歌曲的内容
分小组创编动作,熟悉加入小鼓的节奏,完整地边唱边表演歌曲
二、编创与活动 1
课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品,分小组将自己的设想实现