1 道 德 与 法 治 五 年 级 上 册 复 习 资 料 一 、 自 主 选 择 课 余 生 活 1
课 余 生 活 中 , 我 们 可 以 选 择 自 己 ( 感 兴 趣 ) 的 活 动
这 些 活 动 能 够 激 起 求 知 欲 望 , 磨砺 意 志 , (开 发 潜 能 ) , 陶 冶 情 操 , 促 进 (自 我 发 展 )
面 对 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 , 我 们 需 要 开 动 脑 筋 , (合 理 选 择 )
丰 富 的 课 余 生 活 有 助 于 我 们 开 阔 视 野 , 提 高 ( 动 手 能 力 ), 培 养 (创 新 意 识 )
在 自 主 选 择 中 , 我 们 需 要 听 取 父 母 的 意 见 , 也 要 从 自 己 的 实 际 情 况 出 发 , 争 取 一 些 (锻炼 )和 (成 长 ) 的 机 会
课 余 生 活 中 , 我 们 的 言 谈 举 止 应 该 符 合 小 学 生 的 (行 为 规 范 )
二 、 学 会 沟 通 交 流 1
与 人沟 通 , 除了要 学 会 表达, 还要 学 会 倾听
真诚的 交 流 需 要 尊重他人表达自 己 观点的 权利
与 人沟 通 , 要 勇于 表达自 己 的 意 见 沉默不语可 能 失去 沟 通 的 机 会
有 不同看法 时, 只坚持自 己 的 观点 而不考虑他人, 就容易产生 矛盾 或冲突
对 于 不同看法 , 采取 “简单 拒绝 ”或“一 味 接受”的 态度都不利于 问题的 解决
倾听 要 做到:身体 前倾 目光 专注
“换位三部曲”分别是稳定情 绪、 ( 冷静思考 ) 和 ( 寻找合 理 点 )
三、 主 动 拒绝烟酒与 毒品 1
毒品犹如毒蛇, 是人类共同的 敌人
新 型毒品打着“时尚