1 综 合 实 践 活 动 2： 五 年 级 剪 纸 教 案 第 一 课 时 ： 《 剪 春 天 》 活 动 目 标 ： 1、 介 绍 剪 纸 的 历 史 意 义 、 工 序 、 工 艺 、 工 具 等 ， 了 解 剪 纸 艺 术 。 2、 根 据 原 有 的 方 法 ， 指 导 学 生 用 剪 纸 图 案 来 布 置 春 天 的 景 象 。 2、 通 过 活 动 来 感 受 大 自 然 的 美 ， 热 爱 春 天 、 并 且 珍 惜 春 天 的 光 阴 。 活 动 准 备 ： 剪 刀 、 彩 纸 、 挂 历 纸 、 录 音 带 。 活 动 过 程 ： 一 、 音 乐 导 入 ， 并 揭 示 活 动 1、 听 一 听 春 天 的 声 音 ， 说 一 说 春 天 的 色 彩 。 师 ： 小 朋 友 ， 春 天 来 了 ， 万 物 苏 醒 了 ， 让 我 门 先 听 一 听 春 天 的 声 音 吧 。 （ 放 音 乐 ） 师 ： 刚 才 小 朋 友 听 到 小 鸟 的 歌 声 ， 河 水 流 动 的 声 音 ， 春 天 的 声 音 是 那 么 动 听 ， 春 天 的 颜 色 更 是 美 ，想 一 想 春 天 有 那 些 颜 色 。 （ 桃 花 是 粉 红 的 、 柳 条是 绿的 ……） 师 ： 春 天 是 多么 美 丽啊， 今天 老师 请来 了 大 自 然 的 小 动 物 们， 让 它们也来 说 一 说 春 天 吧 。 2、 头饰的 小 朋 友 依次介 绍 。 3、 结： 春 天 不仅小 朋 友 门 喜欢， 小 动 物 们也喜欢， 今天 就让 我 们用 自 己的 巧手剪 春 天 。 二、 指 导 学 生 动 手实 践 并 布 置 版面 1、 欣赏老师 布 置 的 春 天 的 景 物 。 师 ： 春 天 的 景 物 很多， 小 朋 友 在平 时 业 已 经 学 会 了 不少 剪 纸 的 本 领 ， 小 朋 友 都 会 剪 些 什 么 呀 ？ 师 ： 老师 把 小 朋 友 会 见 的 这 些 景 物 布 置 在一 起 ， 组 成 了 一 幅 春 天 的 画 ， 你 们看 。 （ 出 示 贴 图 ） 介 绍 画 面： 再 这 幅 剪 纸 图 上 ， 穿 黑 衣 的 燕 子 从 南 方 飞 来 ， 小 鸟 在柳 条间 飞 来 飞 去 ， 地 上 有 绿色 的 草 ，鲜 红 的 、 嫩...
