五年级语文上册期中考试试卷分析 时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作
为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析
一、班级分析: 本班共有 40 人
其中实际考试40 人，最高分98 分，最低分55 分
平均份：86 二、试卷分析： 本次试卷命题体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际
1．重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法
2．重运用：学生学习词 语要联系上下 文来 理解，通 过对词 语所 在句 子 的理解，依 靠 语言环 境 提 供 的信息 来 认 知词 语，体会 词 语的意 思
3．重发展 ：试卷留 给 学生阅 读 思考的空 间
如 课外阅 读 题、习作
这种发散 型 的题目 既 能考核 出 学生语言发展 能力同 时也 开发了学生的发散 性思维
三 、存 在的问 题及 原因 分析 1、看 拼 音 写 词 语
此 题中个 别 字出 错 率 很高
如 ：抵 御 、勘 测 、撒谎、柑橘等，其中很多同学没看准拼音，导致生字有误，这也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整，而忽略了跨单元的生字归整
2、选择正确的读音
个别生僻字学生选错，如“气氛”的“氛”，“啼啭”的“啭”，这也提醒老师在引领学生学习课文时要把生僻的字音反复读正确
3、补充四字成语，并选择2——3 个写一段话
补充词语错误较少，写话错误较多，表现在语句不通顺，词语运用不恰当
这也说明学生写话能力薄弱，日常教学中要注意这方面的引导和训练
4、按查字典的要求填空
这一题错误较多，表现
