1 你知道病句有哪些类型吗
成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理
你知道病句常常会用到哪些修改符号吗
一、类型一：（下列病句应该怎么修改
） 1、这种不爱护公物应该受到批评
2、听了老师的一番话，很受教育
3、我们为今年国庆准备
（一）成分残缺 1、成分残缺
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确
例1：“这种不爱护公物应该受到批评
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字
2、方法：补
即补充成分法
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语
具体到底缺少什么成分需要仔细分析
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）
由于 句子不仅 是主干成分构 成，还 有一定 的附 加 成分，所以 先 要找 出 主干成分，再 做 到缺啥 补啥
例：听了老师的一番话，很受教育
按 照 补充成分法的要求 ，要改不完整的病句先 要找 出 主干成分，然 后再 看 究竟 少了什么成分，并 补上合适 的
通过 分析，句中缺少主语，谁 “受教育”，没有交 代清 楚
所 以 在“很受教育“前补上主语“我（我们）”
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育
例：我们为今年国庆准备
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢
没 有交 代清 楚 ，句子缺少宾语成分，可 补“精 彩 节 目 ”等
二、类型二：（下列病句应该怎么修改
） 1、她 喜 欢 一个人 在平 静 的环 境 里 看 书
2、在联 欢 会上，李 丽 演 唱 了动听的歌 声
