1 第一章 计算机与信息技术 第一节 信息和信息社会 教学目标： 1 、无处不在的信息 2 、信息的载体 3 、信息与计算机 重点、难点：信息与计算机 课时：1 课时 教学过程： 一、无处不在的信息 人们可以通过不同的渠道获得信息：广播、课本、报刊、杂志、因特网 讨论：你或你身边的人是如何获得信息和利用信息的
二、信息的载体 人们从现实世界中获取的信息，往往要借助于文字、数字、符号、图形、语音等载体来表示，同一信息的载体可以有不同的形式
三、信息与计算机 随着社会的进步，人们需要处理的信息量越来越大，对信息处理的速度和精度的要求越来越高，于是，能够快捷、准确地处理大容量信息的计算机应运而生
计算机的优点：具有处理速度快、计算精度高、存储容量大、自动连续处理和进行逻辑判断等特点
弥补了我们记忆不牢、计算速度不够快等缺陷
案例 1 ：天气预报 案例 2 ：人口普查 案例 3 ：计算机辅助教学 案例 4 ：机器人 案例 5 ：计算机下棋 讨论：你或你身边的人常常利用计算机做什么事情
第二节 信息技术的初步 教学目标： 1 、什么是信息技术 2 、信息技术的应用 3 、信息技术发展的趋势 4 、与信息技术相关的道德问题 重点、难点：信息技术的概念及其应用 课时：1 课时 教学过程： 一、什么是信息技术 信息技术是关于信息的采集、存储、加工、传输和应用技术，计算机和现代通讯技术是信息技术的基础，网络和多媒体是当前信息技术的热点
2 二、信息技术的应用 案例 1：网上学校 案例 2：可视电话 案例 3：无需钞票的社会 案例 4：办公自动化 三、信息技术发展的趋势 （1）追求更高的运算速度、更强大的处理能力、更大的存储空间
（2）技术进步将使电信网、电视网、计算机网三网逐渐融合，为人们提供的信息服务更多样化
（3）信息技术统一的势头日渐明显
四、与信息技术相关的道德问题
