复习第一单元 课型：复习课 教学班级：0 7 级 复习目标： 知识与能力： 1 、字词的音、形、义 2 、文学常识及文体知识 3 、复习《童趣》、《论语十则》 课下注释 4 、复习课文重点段落 5 、进行想象力训练 6 、进行口语交际训练 过程与方法 教师点拨 学生互查、巩固 情感、态度、价值观 认真细心的态度，工整的笔迹 不达目标不罢休的精神 复习重点： 目标1 、2 复习难点： 目标3 、4 、5 突破措施： 通过分析课文，学生互查等方式掌握知识 复习用具： 投影仪 课时安排： 两课时 教学过程： 第一课时 复习目标： 1 、一、四课字词的音、形、义 2 、第一、四课的文学常识 3 、重点段落复习 教学过程： 一、复习字词的音、形、义 7 ’ 1 、给学生充分的时间进行自主复习 2 、进行检测，找两名同学到黑板上写答案 （投影出示问题） 嶙峋（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 训诫（ ） 纳罕（ ） 苍翠（ ） 头晕目眩 心惊肉跳 小心翼翼 3 、全班交流答案，教师点拨易错的 4 、教师进行释词提问 二、文学常识复习 8 1 、 对照自己出的题进行背诵
2 、 互相提问
3、 教师巡回抽查
三、《生命的意义》 15’ 1、 出示复习内容 ① 课文背诵 ② 课下注释 2、 学生自主复习 3、 教师巡回抽查 四、检测 8’ （投影出示） 1、 字词： 嶙峋（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 训诫（ ） 纳罕（ ） 苍翠（ ） 头晕目眩 心惊肉跳 小心翼翼 2、 填空： 《生命的意义》作者是前苏联作家 ，文章节选自长篇小说 在这部小说中，作者塑造的主人公 是广为人们所熟悉英雄形象 3、 回答： 《走一步再走一步》蕴含的哲理 《生命的意义》文中说“生命对每个人只有一次”，接下来在“生命”前为什么又加上“这仅有的一次”
做完后交给小组长批阅，教师掌握情况 4、 默写《生命的意义》
