新 课 标 新 感 悟 新 征 程 研 读 《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 2022 年 版 ） 》 通 过 暑 期 在 国 家 智 慧 教 育 公 共 服 务 平 台 上 学 习 了 专 家 、 教 授 对《 义 务 教 育 课 程 方 案 和 课 程 标 准 (2022 年 版 )》 的 解 读 ， 使 我 们 一 线教 师 受 益 匪 浅 。 最 近 ， 我 又 认 真 研 读 了 新 课 标 ， 并 再 一 次 观 看 学 习 了相 关 名 师 教 授 的 解 读 视 频 ， 我 对 新 课 标 也 有 了 自 己 的 理 解 ， 同 时 也 思考 以 后 在 教 学 实 践 中 如 何 落 实 。 下 面 我 将 从 理 解 新 课 标 、 感 悟 新 课 标 、 实 践 新 课 标 三 方 面 谈 谈 我的 理 解 ， 不 当 之 处 ， 希 望 各 位 领 导 、 各 位 老 师 予 以 批 评 指 正 。 一 、 理 解 新 课 标 （ 一 ） 、 新 课 标 增 强 了 指 导 性 新 课 标 的 改 革 明 确 提 出 了 为 什 么 教 、 教 什 么 、 教 到 什 么 程 度 ， 这样可以 有 效避免在 实 际教 学 过 程 中 教 师 教 的 难，而过 去是没有 明 确 规定的 。 这也 对 应着双减精神的 落 地。 学 生只需要专 注于简单常规题，把他 们 学 得 更 加 扎 实 即 可， 不 必 去钻 过 深 过 难的 知 识 。 我 的 理 解 是以前 是考 什 么 ， 就 学 什 么 ， 学 的 难一 些 偏 一 些 ， 大 搞 题海 战 术 ， 积 累 丰富 的 解 题经 验 ， 才 能 应对 考 试 ； 新 课 标 是针 对 学 什 么 ， 就 考 什 么 ， 其中 学 业 质 量 标 准 就 是就 是学 业 水 平 考 试 命 题及 评 价 的 标 准 ， 这为 学 生的 学 习 活 动 、 教 师 的 教 学 活 动 等 增 强 了 指 导 性 。 （ 二 ） 、 新 课 标 将 更 加 突 出 对 数 学 核 心 素 养 的 培 养 明 确 要让 学 生逐 步 会 用 数 学 的 眼 光 观 察 现 实 世 界 ，会 用 数 学 的 思维 思 考 现 实 世 界 ， 会 用 数 学 的 语 言 表 达 现 实 ...
