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小学数学课堂有效使用学具的策略研究开题报告VIP免费

小学数学课堂有效使用学具的策略研究开题报告_第1页
小学数学课堂有效使用学具的策略研究开题报告_第2页
基 础 教 育 教 学 研 究 项 目 开 题 报 告 课 题 编 号 课 题 名 称 学 科 分 类 主 持 人 所 在 单 位 填 表 日 期 填 表 说 明 一 、 重 要 提 示 : 开 题 应 在 立 项 申 报 书 的 基 础 上 , 进 一 步 研 讨 课 题研 究 的 可 行 性 , 重 在 清 思 、 聚 焦 和 分 工 。 开 题 活 动 建 议 由 课 题 主 持 人所 在 单 位 教 科 研 管 理 部 门 负 责 组 织 实 施 , 并 尽 可 能 向 社 会 开 放 。 二 、 时 间 要 求 : 立 项 课 题 组 于 11 月 30 日 ( 专 项 课 题 开 题 时 间 另有 要 求 ) 之 前 , 完 成 开 题 论 证 , 并 认 真 填 写 此 报 告 。 三 、 填 写 要 求 : 开 题 报 告 书 各 项 内 容 请 按 照 开 题 实 际 情 况 如 实 填写 , 用 电 脑 打 印 , 要 求 语 言 严 谨 , 字 迹 清 晰 。 四 、 装 订 要 求 : 开 题 报 告 书 需 用 A4 纸 正 反 两 面 打 印 , 左 侧 装 订 。 五 、 报 送 要 求 : 将开 题 报 告 书 电 子版发至指定电 子信箱, 同时 将此 报 告 纸 质材料 1 份, 加盖单 位 公章 一 、 开 题 活 动 简况 开 题 时 间 、 地 点 、 主 持 人 、 评 议 专 家 ( 课 题 组 外 专 家 , 专 家 应 不 少 于2 人 )、 参 与 人 员 、 3张 开 题 活 动 照 片 ( 第 一 张 为 开 题 会 全 景 照 片 , 第 二 张 为 主 报 告 人 照 片 、 第 三 张 为 专 家 在 评议 活 动 中 的 照 片 , 插 入 粘 贴 于 此 页 ) 等 。 时 间 : 2018 年 10 月 8 日 地 点 : 三 里 屯 小 学 多 功 能 评 议 专 家 : 市 教 研 室 庞 明 陈 主 任 石 玉 珍 老 师 开 题 会 议 主 持 人 发 言 评 议 专 家 提 议 二 、 开 题 报 告 要 点 课 题 名 称 ; 问 题 的 提 出 , 研 究 的 价 值 ; 核 心 概 念 界 定 ; 国 内 外 相 关 研 究 文 献 综 述 ; 研 究 目标 , 研 究 内 容 , 研 究 的 重...

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