中 小 学 教 育 教 学 课 题 研 究 的 选 题 和 原 那 么 目 前 ， 教 育 的 改 革 已 经 从 体 制 的 改 革 转 向 课 程 和 教 学 过 程 的 改 革 。 教 育 部 ?面 向21 世 界 教 育 振 兴 行 动 方 案 ?指 出 ： 实 施 “ 跨 世 纪 素 质 教 育 工 程 〞 ， 整 体 推 进 素 质 教 育 ，全 面 提 高 国 民 素 质 和 民 族 创 新 能 力 。 这 样 的 改 革 实 验 ， 既 在 宏 观 上 涉 及 到 学 校 教 学 系统 的 学 生 、 内 容 等 要 素 ， 也 在 微 观 上 涉 及 到 认 识 、 情 感 、 技 能 、 需 要 、 兴 趣 、 意 志 等 ，涉 及 到 一 个 完 整 的 教 育 过 程 。 为 教 育 科 研 提 出 了 新 的 课 题 。 我 们 认 为 ： 中 小 学 教 育 教 学 研 究 课 题 ， 应 针 对 当 前 教 育 教 学 的 热 点 问 题 ， 急 待 解决 的 问 题 ， 联 系 中 小 学 根 底 教 育 的 实 际 开 展 教 学 课 题 研 究 。 中 小 学 教 育 教 学 研 究 课 题的 设 计 至 少 可 以 考 虑以 下一 些问 题 ： 一 、 中 小 学 教 育 教 学 课 题 的 选 题 指 南 1、 根 底 教 育 课 题 改 革 研 究 新 课 程 实 施 的 研 究 ；优化根 底 教 育 课 程 结构的 研 究 ；课 程 现代化的 研 究 ；义务教育 阶段课 程 设 置为 当 地社会、 经 济开 展 效劳的 研 究 ；改 革 普通高 中 课 程 适应 办学 模式多样 化的 研 究 。 2、 教 学 论研 究 课 堂教 学 的 理论与 实 践 研 究 ；教 学 方 法 论的 实 验 与 研 究 ；改 良 教 学 方 法 提 高 学 科教 学 质 量 的 研 究 ；各 种 教 材 〔 特 别 是 地方 教 材 〕 应 用 研 究 。 3、 教 学 手 段现代化研 究 计 算 机 辅 助 〔 整 合 〕 学 科 教 学 研 究 ；运 用 多媒 体 技 术 优化教 学 的 研 究 。 4、 教 学 管 理研 究 学 科 教 学 评 价 研 究 ；教 师 工 作 评 价 研 究 ；学 校 教 学 工 作 评 价 研 究 。 5...
