多指抽象的,概念性的动作,可以是多次经常的行为
BeingexaminedB
ExaminedC
TobeexaminedD2014-2015 学年高中英语四川省南充市同步导学案:Module5(外研版必修 5)高中英语语法之非谓语动词教学目标:让学生初步了解非谓语动词及其用法
教学重点:非谓语动词各形式之间的区别
教学难点:非谓语动词各个形式的掌握与运用
教学过程:一、非谓语动词的概念:非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分
二、非谓语动词的基本形式1
做主语(Subject)不定式:多表示具体的动作,尤其是某一次的动作
Livingaregularlifeisgoodforyourhealth
Seeingisbelieving
(2012 河南郑州二模,34)Aonceayear,whetheryouareoldoryoung,manorwoman,isawaytokeephealthy
Beexamined2
做定语(Attributive)v-ing:动词与被修饰名词为主动关系
being+ing:动词与被修饰名词为主动关系且正在进行
过去分词:动词与被修饰名词为被动且表完成
Thehousebeingbuiltarefortheteachers
Tingslostnevercomeagain
Ihaveneverseenamoremovingmovie
做定语的不及物动词分词形式:ving 表示正在进行或特征;过去分词表示已经完成或状态
{boilingwater 沸腾的水(状态)developingcountry 发展中国家boiledwater 烧开的水(完成)developedcountry 发达国家3.做宾语(Object)(