护理人员培训制度一、新毕业护士上岗培训计划（一）培训目标通过上岗培训， 使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、 以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力 学习 、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。1、培训时间：院部上岗培训 3 天2、培训内容（1 院部领导与新护士见面，致欢迎词，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、 分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。A． 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。B． 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育C． 介绍医院内感染与护理质控内容（4）考核： 考试合格者 准予上岗A． 理论考核（内容：岗前培训内容、护理规章制度）B． 护理技能操作考试（基础护理八项操作）C． 岗前 培训书面小结二、各级护士规范化培养（一）大学本科、专科毕业生（毕业后1 年）1、教育内容（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识， 巩固所学的护理理论知识， 掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备， 独立运用护理程序， 对病人实施整体护理， 独立完成各班次工作， 掌握各种护理文件书写， 初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。2、教育形式（1）由各科室安排带教老师进行一对一教育。（2）临床科室轮转与集中培训相结合。（3）举办各类讲座和自学相结合。（二）中专毕业生中专毕业生（毕业后1～5 年）基础护理教育分为二个阶段，即毕业后第1 年及毕业后 2～5 年，毕业后 2～5 年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。第一阶段毕业后 1 年的护士1、教育内容（1）专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识， 巩固所学的护理理论知识， 掌握所在科室的专业理论知识， 掌握护理程序的理论知识， 复习卫生部 国家考试中心规定的护士执业考试内容。（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，...
