1 / 16 拓展训练：红与黑红与黑一场收费不菲的管理培训中，红黑游戏往往是重头戏。各类培训公司也推出不同版本、不同侧重的游戏设计，参加游戏者在经历一场相当艰辛的博弈之后，每每收获良多，甚至有提醐灌顶之感。普遍的心得是：双赢、合作、与人为善、包容等等。但如果认识到此止步，这场游戏的价值，其实有一多半都被浪费了这场游戏告诉我们的，仅仅是合作与双赢？这场游戏所揭露的，仅仅是人性深处的自私、 狭隘、不合作、 背信弃义、 争强好胜、 窝里斗、 表里不一？绝不仅仅如此。让我们先回顾一下游戏的全过程（由于各公司设计的内容不同，这里以标准版本为例）：人员组织：将一群人分成A、B 两组，两组人之间不许交流，在经过内部讨论、投票之后向对方出牌，出牌只能是红黑两色。另备一名通讯员，用于在两组之间公布对方的出牌，通讯员必须在确认A 或 B 组的出牌结果有效之后，才能公布对方小组的出牌游戏规则：1、双方各自选择出自己的组长，由组长组织投票，统计出多少红牌、多2 / 16 少黑牌，以少数服从多数的方式报告通讯员小组的投票的结果；2、小组中，只要有一人弃权，则该次投票无效，投票的有效性由通讯员进行否定或确认；3、得分规则如下：如果双方都出黑牌，各得正3 分如果有一方为红牌，另一方为黑牌，则出黑牌方得负5 分，出红牌方得正5 分如果双方都出红牌，各得负3 分4、游戏一定要进行5 轮投票，其中第二轮得分×2，第四轮得分× 3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜。（有些培训公司课程中，还设有两小组谈判环节，让两小组的人沟通，当然，谈判之后往往并不能遵守承诺。）游戏过程：主持人宣布游戏开始之后，小组之间不得交流， 但小组内部可以充分沟通，同时，主持人不会回答任何游戏参与者提出的任何问题。两小组被分开在两个会议室，众人乱作一团，有少数人立即自告奋勇要求当组长，然后各自发表竞选宣言，最后，往往是自信心极强、口才良好的人当选。然后开始投票，这也是更加混乱的过程。少数人对游戏规则云里雾里，甚至毫不关心； 有些人立即发表看法， 有人要求选红牌， 也有人提出选黑牌，相持不下。但最后通常是红色的呼声占了上风，因为他们的观点是：要么大家两败俱伤，要么我们就赢大了！而选黑色的人则抱有很大的风险：如果对方出黑，我们才有得分的机会，如果对方选红，自己就亏大了！更多3 / 16 的人是双面派，好象选红也行，选黑也行。人群中开始有了争论，不同的观点...
