拓展训练简介二战时，大西洋上有很多英国运输船只，由于受到攻击而沉没。由于海水寒冷，又远离大陆，绝大多数船员牺牲，但有极少数人在经历磨难后得以生还。人们发现，这些人不是人们想象的身强体壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。研究后，专家们终于找到了答案：生还的关键在于这些人良好的心理素质。当他们遇到灾难时，首先想到的是：我一定要活下去！而那些年轻的海员更多想到的是：这下完了！当时德国人库尔特· 汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以培养和提高心理素质。后其好友劳伦斯在 1942 年成立了一所阿德伯威海上培训学校，以年轻海员为培训对象，这是拓展培训最初雏形。二战后，在英国出现了一种叫做 Outward-Bound 的管理培训，这种培训利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展培训这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域 , 并在其后的半个世纪中发展到全世界。拓展训练源于英文 Outward-Bound ，原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接挑战。如今，拓展训练又被称为“自我突破人格培训”，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体 。参训团队的收益: A、改进组织内部沟通与信息交流。B、树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识。C、使员工在工作岗位上表现出更佳的领导与管理才能。D、改善人际关系，形成积极向上的组织气氛。E、使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序。F、进一步明确和认同组织目的，增强组织凝聚力。参训者的收获 : A、调整身心状态，不浮躁 , 不荒废 , 更乐观地面对工作和生活的挑战 , 领悟人生真谛。B、克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。C、认识自身潜能，增强自信心，改进自我形象。D、启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。E、学习欣赏、关注、爱护大自然。F、认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。G、改善人际关系，学会关心他人，更为融洽地与群体合作。拓展训练的特点: 1、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验...
