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七年级历史上册 第五单元 第21课 诸子百家课件2 华东师大版 课件VIP免费

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许多韩国电视剧,许多韩国电视剧,其内蕴的文化主要还是其内蕴的文化主要还是中国的中国的儒儒家文化与韩国家文化与韩国的民族文化交融、整合的民族文化交融、整合后的新生物。在一定意后的新生物。在一定意义上说,是中国义上说,是中国儒儒家文家文化的“出口转内销”。 化的“出口转内销”。 ————中国文联副主席 中国文联副主席 仲呈祥 仲呈祥 阅读 P111 第一段回答:1 、诸子百家出现在哪一时期?2 、诸子百家是指什么? 3 、各学派间热烈争辩,形成一种什么样的局面?—— 春秋战国—— 百家争鸣荀子荀子墨子墨子韩非子韩非子孙膑孙膑墨家法家兵家孔子孔子老子老子庄子庄子道家孟子孟子儒家儒家(对后世影响最大)孔子孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人?说一说 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人,是位大思想家、大教育家,在中国和世界都有很大影响。 这个故事反映了孔子的什么思想?议一议 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗?大思想家:“ 仁”的学说 儒家思想的核心是“仁”,“仁”的主要意思是什么?你知道吗?“子曰: 道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,”有耻且格。 意思是说,以行政手段引导民众,以刑罚来整顿、约束民众,虽然可以使民众暂时免于犯罪,但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众,用礼仪来规范民众,民众就会树立以犯罪为耻的观念,自觉地端正自己的行为。 孔子一生说“仁”最多,除主张政治上行“仁”(即减轻剥削)外,还把“仁”当作一种道德规范,用它来调整人与人之间的关系。他心目中的“仁人”,是品格高尚、道德崇高度人。他以“仁”和“不仁”作为衡量君子、小人、愚贤、善恶、是非、曲直的主要标准。 总之,“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推己及人之心等各种内涵。仁 礼仁者无敌金庸小说“”鸳鸯刀的秘密 已所不欲,勿施于人。 —— 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上,“换位”思考,多替别人想一想!说一说这就要求我们要做到以下三点:尊重他人,求同存异。适度忍让,体谅别人与同学坦诚相待,主动与别人沟通说一说学而不思则罔,思而不学则殆。 —— 学习必须与思考相结合,提倡多问好思。大 教 育 家 孔 子你还知道孔子的哪些教育名言? 2 、教育教学: 3000 弟子 72 贤人; 总结好的教育教学...

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