某人身高统计图0501001502000510152025年龄/岁身高/ cm某人身高统计图0501001502000510152025年龄/岁身高/ cm小明一天的时间安排统计图8941
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50246810睡觉学习活动吃饭其他某人身高统计图0501001502000510152025年龄/岁身高/ cm小明一天的时间安排分布图38%17%6%6%33%睡觉学习活动吃饭其他小明一天的时间安排统计图8941
50246810睡觉学习活动吃饭其他某人身高统计图0501001502000510152025年龄/岁身高/ cm小明一天的时间安排分布图38%17%6%6%33%睡觉学习活动吃饭其他 请同学们议一议这三种统计图的特点分别是什么
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.0102030405060折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.0102030405060条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目.条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目.折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况.0102030405060条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目.折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目.折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
0102030405060 第五次人口普查 2000 年全国人口普查总数 129 533 万人.每 10 万人中,具有大学文化程度的3 611 人;具有高中文化程度的 11 146 人;具有初中文化程度的 33 961 人,具有小学文化程度的 35 701 人
统计图的选用 小小的统计表使长长的文字