某人身高统计图0501001502000510152025年龄／岁身高／ cm某人身高统计图0501001502000510152025年龄／岁身高／ cm小明一天的时间安排统计图8941.51.50246810睡觉学习活动吃饭其他小明一天的时间安排统计图8941.51.50246810睡觉学习活动吃饭其他某人身高统计图0501001502000510152025年龄／岁身高／ cm小明一天的时间安排分布图38%17%6%6%33%睡觉学习活动吃饭其他小明一天的时间安排统计图8941.51.50246810睡觉学习活动吃饭其他某人身高统计图0501001502000510152025年龄／岁身高／ cm小明一天的时间安排分布图38%17%6%6%33%睡觉学习活动吃饭其他 请同学们议一议这三种统计图的特点分别是什么 ?条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．0102030405060折线统计图能清楚地反映事物的变化情况．0102030405060条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目．条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目．折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况．0102030405060条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目．折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目．折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 .0102030405060 第五次人口普查 2000 年全国人口普查总数 129 533 万人．每 10 万人中，具有大学文化程度的3 611 人；具有高中文化程度的 11 146 人；具有初中文化程度的 33 961 人，具有小学文化程度的 35 701 人 .统计图的选用 小小的统计表使长长的文字信息变得一目了然15 58135 70133 96111 1463 611第五次 2000 年30 13837 05723 3448 0391 422第四次 1990 年39 47735 23717 8926 779615第三次 1982 年65 25528 3304 6801 319416第二次 1964 年其 他小 学初 中高 中大 学 受教育 程度人 数普查统计图的选用讲一讲讲一讲每 10 万人中受教育程度的人数统计表 问题（ 1 ）：请你选择适当的统计图，处理被选中的数据，并说明选择的理由．统计图的选用讲一讲讲一讲15 58135 70133 96111 1463 611第五次 2000 年30 13837 05723 3448 0391 422第四次 1990 年39 47735 23717 8926 779615第三次 1982 年65 25528 3304 6801 319416第二次 1964 年其 他小 学初 中高 中大 学 受教育 程度...
