39.5 44.5 49.5 54.5 59.5 64.5 69.5学生人数 / 人体重 /kg14121086420 这是根据某班同学的体重制作的统计图，从这张统计图你能看出什么？ 1313..22 频数分布表和频数分布表和 频数分布直方频数分布直方图图学习目标学习目标1 、会列出频数分布表，制作频数分布直方图和频数分布折线图。2 、经历数据的收集、整理，描述和分析的过程，并在统计活动中进一步发展统计意识和数据处理能力。 怎么分才好呢？？？150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159161157155167162165159147163172156165157164152156153164165162167151161162 抽样测量某中学七年级 50 名同学的身高，结果如下（单位： cm ）： 身高分组146.5-149.5149.5-152.5152.5-155.5155.5-158.5158.5-161.5161.5-164.5164.5-167.5167.5-170.5170.5-173.5合 计238591372150频数频率0.040.10.160.180.260.140.060.040.021频率是怎么得到的？频数分布表考验我们耐心的时候到了你能迅速看出这些学生的身高在什么范围内，整体分布的情况如何吗？ 取单位长度要注意什么呢？一定要充分利用直角三角尺哟！由频数分布折线图你能感受到什么？频数分布折线图（亦称为频数折线图）也可以不通过直方图直接画出来，你知道怎么画吗？14121086420 146.5 149.5 152.5 155.5 158.5 161.5 164.5 167.5 170.5 173.5学生人数 / 人身高 /cm频数分布直方图频数分布折线图身 高 分 组频 数146.5-149.52149.5-152.53152.5-155.55155.5-158.58158.5-161.59161.5-164.513164.5-167.57167.5-170.52170.5-173.51频数分布表 2 、第 2 题1 、第 1 题 （一定要有耐心哟）课本 p173 学生人数 / 人脉搏次数 / 次14121086420 146.5 149.5 152.5 155.5 158.5 161.5 164.5 167.5 170.5脉搏次数分组频 数131.5-136.52136.5-141.52141.5-146.55146.5-151.56151.5-156.58156.5-161.512161.5-166.59166.5-171.51合 计451 、解： 这组数据的最大值是 ________ ， 这组数据的最小值是 ________ ， 这两个值之间的差是： ______ — _______ =________ ； 若组距是 5 ，那应分为 ______ 组； 所以，可列出频数分布表： 小结与质疑：小结与质疑： 统计图常见的条形图、扇形图、折线图和直方图，它们从不同角度清楚、有效的描述数据。请你说说它们各有什么特点，并与同学交流。 11 、课本、课本 174174 ...
