2.7 2.7 有理数的混合运算有理数的混合运算执教 刘汉涛2009.9.29 学习目标• 1. 理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；• 2 ．学会在计算前认真审题 , 确定运算顺序 ,养成计算中按步骤审慎进行 , 最后要检查的好习惯 . 学习重点 按有理数的混合运算顺序，正确而合理地进行有理数混合计算． 我们学习我们学习了那些运了那些运算？算？ 3 (-4) (-7 5)2 -8 在上式中，含有哪几种运算 ?你能说说它们的运算顺序吗？观察 有理数混合运算的顺序：• 先算乘方，• 再算乘除，• 最后算加减，• 有括号的先算括号里的• 同级运算按从左到右顺序进行。 你能把它计算出来吗？3(-4) (-75)2 -8 观察下列各题有哪些运算，思考各题的运算顺序再动笔计算 :（ 1 ） 9+5× (-3)- （ -2)2÷4 (2) (-5)3× ［ 2-(-6) ］ -300÷5 有理数的混合运算，要求大家做题时必须遵循“ 观察—分析—动笔—检查”的程序进行计算． 试一试 1. 计算 (1) 18-6÷ (-3) ×(-2) (2) 24+16÷(-2)2÷ (-10) (3) (-3)3 ÷ (6-32 ) (4) (5+3÷ ) ÷(-2)+(-3)2 13 下列计算错在哪里？ 请指出来（ 1 ） 74 － 22÷70 ＝ 70 － 70 ＝ 0（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）1326 36 6 1 03 ＝23113( 1 )2164244－233( 2)981 “24 点”游戏“24 点”游戏 扑克牌（去掉大小王），根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为 24或－ 24 。其中红色代表负数，黑色代表正数， J 、 Q 、 K 分别表示 11 、12 、 13 。 “24 点”游戏“24 点”游戏6A536-1-53924109-2410 回顾与思考• 这节课我们学习了什么哪些内容？• 有哪些收获？• 要注意些什么？ 作业请独立完成，仔细检查！
