九年级化学上册 第6单元 第3节 二氧化碳和一氧化碳课件 新人教版 课件VIP免费

第六单元 碳和碳的氧化物课题 3 二氧化碳和一氧化碳第一课时 二氧化碳结合已有的知识、经验，推测二氧化碳有哪些性质？畅所欲言我知道1、 CO2是一种无色、无味的气体。2 、 CO2 的密度比空气的大。3 、 CO2 可以溶于水。4 、不能支持燃烧。 在一个烧杯中放有一高一低的两根蜡烛，向烧杯中慢慢倒入 CO2，观察现象并分析。现象：低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。分析：1 、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧。2 、 CO2的密度比空气大。消防官兵赞美它是——“灭火先锋”活动二：二氧化碳的溶解性现象 塑料瓶变瘪了分析结论CO2 溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压将塑料瓶压瘪了CO2 能溶于水 CO2 与水是否发生了化学反应？ 操作 现象 猜想用试管取少量塑料瓶中的液体，向试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，观察实验现象 塑料瓶中的液体能使紫色石蕊溶液变红 1 、水使紫色石蕊变红2 、 CO2 使紫色石蕊变红3 、？CO2 与水反应生成 的新物质使小花变色提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇到酸性物质会变红。如图：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。变红色不变色不变色变红色酸溶液能使紫色石蕊变红。CO2 、水都不能使紫色石蕊变红。CO2和水结合之后生成了一种酸，能使紫色石蕊变红。实验Ⅰ说明什么 ?实验Ⅱ和Ⅲ说明什么 ?实验Ⅳ说明什么 ?结论结论COCO22 与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。CO2 + H2O =H2CO3碳酸很不稳定，容易分解成水和二氧化碳。H2CO3=H2O+CO2↑ 我会做 往紫色石蕊溶液中通入 CO2 ，过一会儿之后，将试管放到酒精灯上加热，观察试管内液体颜色的变化？ 通入 CO2之后，紫色石蕊变红；加热后，红色的石蕊溶液又变成紫色。你能解释吗？与澄清石灰水的反应CO2能与澄清的石灰水反应OHCaCOOHCaCO2322)(（该反应通常用来检验二氧化碳气体）空气中二氧化碳的体积分数％对人体健康的影响 １使人感到气闷、头昏、心悸 ４～５使人感到气喘、头痛、眩晕 １０使人神志不清、呼吸停止、以致死亡 CO2本身没有毒，但含量过高会对人体健康产生影响。想一想？ 在一些深山林洞、久未开启的菜窖、干涸的深井由于微生物的分解作用，其中往往含有较多的 CO2 ，请问能否贸然进去？为什么？该怎么办？应该进行灯火实验二氧化碳的性质 CO2 的物理性质：1 、通常是一种无色无味的气体。2 、可以溶于水。3 、密度比空气大。4 、气态 固态（干冰...