历史七年级第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课：秦统一中国※ 学习目标1
识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义
掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容
※ 知识梳理秦统一中国秦灭六国背景：连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活条件：秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件过程：公元① __________—__________②年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上③ __________ 统一的多民族的封建国家前 230前 221第一个确立中央集权制度目的：为了加强对全国的统治 措施最高统治者：称④ __________ ，至高无上，总揽全国的一切军政大权中央：设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察事务，最后由皇帝决断地方：废除⑤ __________ ，建立由中央直接管辖的⑥ __________影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式皇帝分封制郡县制巩固统一的措施目的：为了适应国家统一的需要措施统一文字，将⑦ __________ 作为通用文字颁行全国统一货币，废除六国的货币，以秦国的⑧________________ 作为标准货币统一⑨ __________ ，规定以秦制为基础，所有度量衡用器由国家统一监制统一车轨，下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路开凿⑩__________ ，沟通了湘江和漓江北击匈奴，修筑长城疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一小篆圆形方孔半两钱度量制度灵渠※ 同步训练 夯实基础一、单项选择题1
梁启超说：“天下之统一，势也
不统于秦，亦统于他国
”天下“统于秦”发生在下面的年代标尺中的哪一
