第二单元 我们周围的空气 单元小结二 2018 秋季化学 九年级 上册 • R 【知识梳理】 1．空气 空气 0 组成 主要由① 和② 组成稀有气体、二氧化碳、其他气体、杂质用途 氧气能供给③ 、支持④ 氮气性质稳定，常用作⑤ 稀有气体可制作电光源污染与防治 主要污染物 ⑥ 、⑦ 、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧防治措施：加强检测、使用⑧ 能源、植树造林 氧气 氮气 呼吸 燃烧 保护气 二氧化硫 一氧化碳 清洁 2．氧气 氧气 性质 物理性质：⑨ 色、⑩ 味、⑪ 溶于水、密度比空气 化学性质：比较活泼，具有⑫ 性，能支持燃烧制取 实验室制取 原理：分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾收集方法：可用⑬ 法或⑭ 法收集检验：用⑮ 的木条工业制法：利用物质的⑯ 不同，采用分离液态空气法 无 无 不易 大 氧化 排水 向上排空气 带火星 沸点 【易错专攻】 易错1：将“烟”和“雾”弄混 在描述实验现象时要注意“烟”和“雾”的区别：烟是大量固体小颗粒悬浮在空气中，雾是小液滴悬浮在空气中，红磷燃烧产生的就是大量白烟。 1．如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验认识正确的是( ) C A．红磷燃烧产生大量白雾 B．实验中的红磷可用硫来代替 C．该实验能说明氮气难溶于水 D．红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于15 易错2：误将二氧化碳认为是空气污染物 虽然空气中二氧化碳含量过高会造成温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物。 2．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是( ) A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳 C 易错3：多功能瓶的应用 进入物质与排出物质相比较：密度大的从长管中进(出)，密度小的从短管中进(出)。 3．实验室可用如图所示装置收集气体，如果要收集氧气，气体应从 端通入，如果要收集氢气(密度比空气小)，气体应从 端通入，如果集气瓶中装满水，要收集氧气，则气体从 端通入，如果要用水把集气瓶中的氧气排出，水应从 端通入。 a b b a4．如图是化学中“有名”的装置，有如下用途： (1)如图Ⅰ所示，可以用于向上排空气法收集二氧化碳，从 端进二氧化碳(二氧化碳的密度比空气大)。可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装...
