上课了上课了 随便想一个自然数 , 将这个数乘以 5 减去 7, 再把结果乘以2 加 14, 那么最后结果的个位数是多少 ?•游戏规则 :2(5x － 7)+14 2.1 用字母表示数苹果在哪了?字母能表示什么1一首儿歌 a 只青蛙 a 张嘴 ,2a 只眼睛 4a 条腿 ,a 声扑通跳下水搭一个正方形需要 4 根火柴棒(1) 按以上的方式 , 搭 2 个正方形需要 根火柴棒 ;搭 3 个正方形需要 根火柴棒 .710(2) 搭 10 个正方形需要多少 根火柴棒 ? 1234567891031 根(3) 搭 100 个正方形需要多少根火柴棒 ? 你是怎样得到的 ?301 根(4) 如果用 x 表示所搭的正方形的个数 , 那么搭 x 个这样的正方形需要多少根火柴棒 ? 12345678910与你的同伴进行交流 .•(1) 4+3×(x － 1)•(2) x+x+(x+1)•(3) 1+3x•(4) 4x － (x － 1)(1) 根据你的计算方法 , 搭 200个这样的正方形需要 根火柴棒 .601 (2) 你是如何计算的 ? 4+3×(x － 1) x+x+(x+1) 1+3x 4x － (x － 1)可以用字母表示运算律, 公式,法则.字母可以表示任何数 .随堂练习1 、 明明步行上学，速度为 v 米 / 秒，亮亮骑自行车上学，速度是明明的 3 倍，则亮亮的速度可以表示为（ ）米 / 秒 .2 、 如图所示，用字母表示阴影部分的面积。(s阴=mn-pq)3v3. 温度由 t℃ 下降 2℃ 后是 ℃；4.a 的 15 ％减去 70 可以表示为 ;5. 明明用 t 秒走了 s 米 , 他的速度为多少 米 / 秒 ; 6. 用字母表示数 2a 的相反数；7. 用字母表示有理数的减法法则；(t － 2)15%· a － 70－ 2aa － b=a+( － b)s ／ t( 米／秒 )下课了 !• a+b=b+a• (a+b)+c=a+(b+c)• a×b=b×a• (a×b)×c=a×(b×c)• (a+b)×c=a×c+a×bC 长方形=2(a+b)C 正方形=4aC 圆=2∏r S 长方形=abS 正方形=a S 圆=∏r 22S 三角形= ahS 梯形= (a+b)h1212• a － b=a+( － b)• a÷b=a×1b
