金刚石和石墨教学内容金刚石、石墨和 C60计划学时1 课时教学目标知识与技能：1）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质；2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途；3）知道 C60的分子结构及其部分用途；4）了解结构、性质、用途三者的关系。过程与方法：培养学生实验设计的能力。情感态度与价值观：培养以发展的观点看待碳的单质。教学重点：1） 了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途；2） 了解结构、性质、用途三者的关系。教学难点：培养学生实验设计的能力。教学方法：讨论法、创设教学情景法。教学媒体：多媒体课件板书设计：课题 1 金刚石、石墨和 C60一 碳的单质(一)金刚石与石墨的性质、用途与结构1.金刚石（1）性质：无色透明、正八面体形状,天然最硬.（2）用途：装饰品-钻石, 切割玻璃、钻头（3）结构：碳原子排列成网状2．石墨（1）性质：很软、滑腻感、能导电。（2）用途: 铅笔、润滑剂、电极（3）结构: 碳原子排列成层状(二) 金刚石与石墨都是由同种元素组成不同单质两种单质物理性质差异大原因：碳原子的排列方式不同结构 性质 用途(三) 木炭、活性炭的吸附性教师行为学生活动设计意图同学们认为最昂贵的物质是什么吗?钻石也叫金刚石.请观看最大的金刚石“库利南”以及盛产钻石南非最大的金刚石“南非之星”.展示石墨的图片大家知道金刚石和石墨的成分是什么吗？ 对比金刚石和石墨照片，让学生思考同样是碳元素组成的单质为什么差异会如此之大。学生回答: “钻石” 学生回答: “碳元素组成的” 学生观察、思考引起学生的思考为何金刚石和石墨同样都是碳元素组成的单质,外观上有这么大的差异?小组学习 5 分钟完成金刚石与石墨性质对比的表格视频：金刚石的相关性质及用途。请同学们根据视频和教材填写学案中表格内容。金刚石和石墨性质差异很大，那么同样是碳元素组成的石墨会有哪些不同的性质呢?PPT 进行演示实验．对比思考，石墨和金刚石都是有碳元素组成的碳的单学生讨论交流表格填写 学生回答: “金刚石很硬”学生观看视频，结合课本思考。学生通过观看 PPT演示实 培养学生的阅读能力和自主学习能力，学会用比较法质，为什么它们的物理性质存在着很大的差异？引导：怎样用砖砌墙更坚固展示并投影：金刚石和石墨的碳原子排布结构模型..通过学习金刚石和石墨的例子，物质的结构、性质、用途三者的关系如何？物质的结构决定了它的性质，性质又决定了...
