1 化学教材教法复习资料 一、选择题(共 120 题) 二、填空题(共 129 题) 三、名词解释(共 45 题) 四、简答题(共 82 题) 五、论述题(共 30 题) 一、选择题(共 120 题) 1. 我国的化学教育开始于( ) A 1857 年 B 1865 年 C 1888 年 D 1899 2.1932 年,首先开设《中等学校化学教材教法》课程的学校是( ) A
北京师范大学 B 华东师范大学 C 贵州师范大学 D 六盘水师专 3.问题情境的创设原则不包括( ) A、启发性 B、诱导性 C、层次性 D、可接受性 4 现代学习的特征有( ) A 主动性 B 独立、独特性 C 体验性 D 问题性 5.中学生学习化学的心理特点往往表现为( ) A 强烈的好奇心 B 较强的自尊心 C 可塑性小 D 自我克制力强 6.构成教学结构的三大要素,指的是( ) A、教材、学生、教师 B、教材、教室、教师 C、教室、学生、教师 D、教室、学生、教材 7.
探究学习的实质是 A、义务教育 B、方法教育 C、学习方法 D、教学方 8. 新课程化学教学的原则有: A 目的性和方向性统一 B 科学法与情感性统一 C 教学理论与教学规律相统一 D激励性 9 课程是根据一定的教育目标而编制的全部教育内容所以我们说,课程是基础教育的 A
新指出,义务教育阶段的化学课程应该体现 ( ) A
基础性,技能性 B
启蒙性,技能性 C
基础性,启蒙性 D
知识性,技能性 11( ),是学生积极主动地获取化学知识和解决化学问题的重要实践活动 A
物质的化学变化 B
身边的化学物质 C
社会与社会发展 D
科学探究 12、以实验为基础的“实验”具有四重含义,他们是( ) A
实验是探究活动,实验方法论,实验过程,实验现象
实验是探究过程,实验现象,实验过