1初中化学知识点全面总结（上） 第一单元 步入化学殿堂 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物质的变化：物理变化（没有生成其他物质的变化）。化学变化（生成了其他物质的变化） 3、蜡烛燃烧实验 （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O： 用 干 冷 烧 杯 罩 火 焰 上 方 ， 烧 杯 内 有 水 雾 ； CO2： 取 下 烧 杯 ， 倒 入 澄 清 石 灰 水 ， 振 荡 ， 变 浑 浊 。 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 4、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 5、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 常用仪器及使用方法 （一）用 于 加 热 的 仪 器 － － 试 管 、烧 杯 、烧 瓶 、蒸 发 皿 、锥 形 瓶 ； 可 以 直 接 加 热 的 仪 器 是 － － 试 管 、蒸 发 皿 、燃 烧 匙 ； 只 能 间 接 加 热 的 仪 器 是 － － 烧 杯 、烧 瓶 、锥 形 瓶 （ 垫 石 棉 网—受热 均匀）； 可 用 于 固体加 热 的 仪 器 是 － － 试 管 、蒸 发 皿 ； 可 用 于 液体加 热 的 仪 器 是 － － 试 管 、烧 杯 、蒸 发 皿 、烧 瓶 、锥 形 瓶 ； 2 不 可 加 热 的 仪 器 ——量 筒 、 漏 斗 、 集 气 瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 量 筒 不 能 用 来 加 热 ， 不 能 用 作 反 应 容 器 。（量程只能读到0.1 毫升） （三）称量器－－托盘天平 （天平一般能精确到0.1g） 天平使用的注意事项 （1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。 （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器...
