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初中生的普遍心理特点VIP免费

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初 中 生 心 理 特 点 1 、 身 心 发 展 体 力 增 强 , 精 力 旺 盛 。 处 于 生 理 发 育 的 第 二 个 高 峰 期 , 大 脑 皮 层 结 构 功 能 变 化 巨 大 , 神 经 活 动 的 兴奋 、 抑 制 过 程 不 太 稳 定 , 行 为 调 节 作 用 降 低 。 性 成 熟 开 始 。 半 幼 稚 半 成 熟 , 独 立 性 、 依 赖 性 、 自 觉 性 、 放 任 性 错 综 交 替 。 意 向 超 前 于 认 识 , 认 识 落 后 与 行 动 。 独 立 意 识 强 烈 , 知 识 经 验 不 足 。 不 全 面 不 深 刻 , 不 善 调 节 控 制 。 中 枢 神 经 系 统 的 兴 奋 性 过 强 是 导 致 初 中 生 反 抗 性 出 现 的 重 要 原 因 。 个 体 的 中枢 神 经 系 统 处 于 过 分 活 跃 状 态 , 使 初 中 生 对 于 周 围 的 各 种 刺 激 , 包括别人对 他们的 态 度等表现 得过 于 敏感, 反 应过 于 强 烈 。 从十二 、 三岁到十七、 八岁, 是 儿童生 理 上基本成 熟 , 认 识 和情感有了飞速的 发 展 , 他们面 临着人格再造的 “第 二 次诞生 ”, 理 想、 信念、 世界观开 始 形成的 重 要 时期 。 在这个 阶段, 由于 生 理 成 熟 与 心 理 成 熟 的 不 平衡, 快速的 身 新变 化 ,不 可抗 拒的 自 我意 识 觉 醒, 错 综 交 织的 矛盾和激 烈 振荡的 内心 世界, 使 稚 嫩的 心灵很难承受。 首先, 生 活 动 机和意 向 呈多维性 。 需要 的 质量要 求提高 。 各 种 需要 互相交织, 满足 需要 的 愿望较过 去强 烈 和丰富。 其次, 重 物质、 重 利益、 重 现 实的 价值观。 追求享受与 奋 斗并举的 生 活 。 对 物质生 活 热烈 追求和向 往, 在精 神 生 活 中 崇尚现 实的 快乐原 则。 再次, 强 调 自 我的 存在, 自 身 的 价值, 追求自 由的 人格。 他们用 怀疑的 目光看待世界, 不 喜欢人云亦云, 不 喜欢现 成 的 答案, 他们愿意 接受提供思考、 提供选择的 非程 式化 、 非单一结 论的 观点 。 人的 心 理 整合过 程 至少包括以下两个 环节 :第 一、 持续性...

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