七年级上册 第一单元 劳动──人类创造力的源泉（欣赏·评述） 活动一 观赏与描述 活动二 分析与研究 活动三 讨论与解释 活动四 体验与评价 第二单元 多彩的学习生活（造型·表现） 优美的校园 活动一 体验与选择 活动二 学习与研究 活动三 写生与表现 校园伙伴 活动一 学习与研究 活动二 写生与表现 在校园中健康成长 活动一 选材与构思 活动二 讨论与交流 活动三 表现与绘制 第三单元 传递我们的心声（设计·应用） 活动一 收集与交流 活动二 学习与练习 活动三 研究与设计 第四单元 我为校园添色彩（综合·探索） 活动一 设计与展示 活动二 研究与探索 活动三 尝试与评述 第五单元 实用又美观的生活用品 七年级下册 第一单元 艺术──生命与自然和谐交融（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述 活动二 分析与研究 活动三 讨论与解释 活动四 体验与评价 第二单元 春天的畅想（造型·表现） 感受春光 了解春天 活动一 欣赏与评述 活动二 生机蓬勃的春日景象 活动二 研讨与实践 春天的畅想 活动三 创造与评价 第三单元 校园的春天（设计·应用） 活动一 收集与交流──设计标志 活动二 学习与练习──设计海报 活动三 设计与展示──运动会会场设计 第四单元 校园艺术节（综合·探索） 活动一 设计制作请柬 活动二 设计布置舞台 活动三 制作道具、表演 活动四 总结评述 第五单元 （欣赏·评述） 视觉传达设计作品欣赏（一） 八年级上册 第一单元 形象直观的表现与交流语言（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述 活动二 讨论与研究 活动三 评论与总结 第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现（造型·表现） 美术可以再现生活真实 活动一 欣赏与评述 活动二 研究与讨论 活动三 实践与体验 活动四 评价与总结 美术可以表现主观情感 活动一 欣赏与评述 活动二 研究与讨论 活动三 实践与体验 活动四 评价与总结 第三单元 让我们的生活更美好（设计·应用） 活动一 学会认识环境设计 活动二 学会认识产品设计 活动三 室内装饰品的设计与制作 活动四 设计产品的鉴别与选择 第四单元 我们的画展（综合·探索） 活动一 参观与考察 活动二 策划与搜集 活动三 实践与展示 第五单元 视觉传达设计作品欣赏（二）（欣赏·评述） 展示设计 八年级下册 第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏·评述） 活动...
