第 1 页 初 三英语总复习名词教案 ★语法梳理 名词 知识概要 一、名词的分类 名词即表示人或物名称的词，它分为专有名词和普通名词两大类。具体可看表： 类别 意义 例词 专有名词 表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词 Lucy, China, the Great Wall, the Great Hall of the People 普通名词 可数名词 个体名词 表示个体的人或事物的词 dictionary, pencil, chair, window 集体名词 表示一群人或一些事物的词 Family, police, class, group, team 不可数名词 物质名词 表示构成各种物体的物质或材料的词 Rice, glass, water, porridge, paper, air, wood,wheat, steel 抽象名词 表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词 Knowledge, danger health, life, homework, interest, love 动动脑筋，观察一下： car ——cars ， student ——students ， book——books designer——designers airplane——airplanes water, bread, paper, tear, 教学目标 掌握名词的用法和特点 重点难点 重点：1、掌握名词分类和名词的“数”和“格”的概念； 掌握名词的单数变复数规则，尤其注意不规则名词变复数的形式。 难点：将名词放在活生生的语境中进行学习，排除汉语干扰是做好名词辨析题的关键。 考点分析：1、名词的词义辨析 2、可数名词和不可数名词的辨析是常考点 3、名词辨析的考查是中考的热点 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、上课前说出要求，提出目标 二、Free talk 引出本节课讲解的重点 三、讲解本节课的语法内容：名词的概念，分类，变化规律。 名词分类 专有名词 普通名词 可数名词 不可数名词 名词 名词的数 可数名词的规则变化 不规则变化 不可数名词的数 of 所有格的构成和用法 名词所有格 's 所有格的构成和用法 双重所有格 名词作主语 名词的句法功能 名词作定语 名词作宾语 四、课堂练习。查看学生对该语法的掌握情况，如果有不理解或者不明 白的地方立刻解决。 五、课后作业：1、复习本节课的内容 2、完成相应的练习 第 2 页 二、可数名词的复数形式 1、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词（Countable Noun） 和不可数名词（Uncountable Noun），可数名词又有单数和复数两种形式。 练一练 ：把下面的名词变成它的复数形式 season_______form________plan_________bus______watch_______to...
