初 中 英 语 教 学 设 计 教 材 分 析 ： 在 课 改 的 背 景 下 ， 本 套 教 材 避 免 了 传 统 课 程 的 缺 点 ， 强 调 了 学 生 的 兴趣 、 经 验 等 ， 能 结 合 实 际 ， 贴 近 生 活 ， 插 图 生 动 活 泼 ， 重 视 了 学 生 的情 感 。 本 节 课 我 强 调 英 语 课 程 要 从 学 生 的 学 习 兴 趣 、 生 活 经 验 和 认 知水 平 出 发 ， 倡 导 体 验 、 实 践 、 参 与 、 合 作 与 交 流 的 学 习 方 式 和 任 务 型的 教 学 途 径 ， 发 展 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力 。 设 计 理 念 ： 以 听 说 训 练 为 主 线 ， 通 过 看 、 听 、 说 、 演 练 、 唱 、 动 手 操 作 等 一 系 列 教 学 活 动 ， 使 学 生 获 得 最 基 本 的 英 语 听 说 能 力 ， 并 在 教 学中 充 分 激 发 学 生 强 烈 的 学 习 愿 望 ， 在 注 重 学 生 知 识 能 力 发 展 的 同 时 ，特 别 强 调 学 生 人 格的 发 展 和 思维的 发 展 。 设 计 特 色： 强 调 学 生 自主 学 习 ， 培养学 生 学 习 英 语 的 习 惯。 如： 预习 作 业的 设计 ――选择一 个你最 喜欢的 国家（如： 英 国、 美国、 日本 、 法国、 澳大利亚等 ）， 收集查找 相 关 资 料 ， 如： 它 的 国旗 、 国名 、 人 民 、 语 言 、著 名 人 物 等 ， 并 能 用 英 语 做 简 单 介 绍 。 教 案 流 程 图 ： Warm up Free talk Learning new words Presentation Say a rhyme Learning new sentences Summary Talking 授课类型 多媒体演示课 课时安排 一课时 教 学 目 标 知识与 技能 1、 能听懂、会读和会说单词China,Chinese, UK,British,USA,American,Japan,Japanese Australia,Australian,France,Frence,English 2、能听懂、会读和会说句型Where are you from? I’m from … . I’m … . 3、能自编有关国名、人物、语言的小诗。 4、能用本课所学语言讨论国名、人物、语言等，并可以用较好的语音语调流畅地进行对话。 情感与 态度 1、进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习...
