广 州 市 纺 织 学 校 理 论 课 教 案 学 期：2009-2010 学年 第1 学期 班 级：09 服设（制版1 班） 09 服设（针织2 班） 科 目： 基础素描 任 课 老 师： 卢诗韵 使 用 教 材： 《基础素描》 周课时（节）： 8 总课时（节）： 48 节 周 数：第 14 周至第29 周 考核方式： 考试 考查 教 案 检 查 记 录 专业科长 教务科长 时 间 年 月 日 时 间 年 月 日 教 案 首 页 2 0 0 9 -2 0 1 0 学期第1 学期 2 0 0 9 年 9 月1 8 日 2 周 课题：基础素描 课次：第1 次 教学方法：讲授、多媒体演示 教具： 教材、多媒体图片 教学目的：通过本章的学习，了解基础素描在服装设计中的作用与联系
采用多媒体的方法，让学生产生学习素描的兴趣同时也让学生们了解素描的最基础的要求，基础知识，准备工作等
教学重点： 产生学习素描的兴趣，认识素描，从理论上接触素描
教学难点： 产生学习素描的兴趣
教学过程 组织教学 复习旧课 讲授新课 巩固新课 布置作业 时间分配 1 0 分钟 —— 9 0 分钟 3 0 分钟 5 分钟 课后记： 本次课基本完成教学任务，达到预定教学目标
教学过程中，时 间分配合理学生的课堂纪律较好，互动过程课堂气氛较为活跃， 较好的调动了学生的兴趣
教学过程 一、组织教学 师生问好，组织纪律，集中学生注意力，引导认真听课 二、导入新课 同学们，我们今天要开始一门新的专业课程—基础素描
让学生浏览素描名画，让学生知道素描的力量
再浏览一些用素描表现的插图，让学生们认识到服装设计与素描的相关关系
我们生活中每一样事物的产生都有赖于素描，其中服装设计中的绘图就更与素描息息相关
（学生们看的聚精汇神，原来素描这么有用啊
）再导入素描的基础知识与准备工作
那下面我们开始来接触和了解这门新
