多 媒 体 技 术 教 案 第一章 认识多媒体技术 第1 节 多媒体技术和多媒体系统 章节简介 认识什么是多媒体技术，它有哪些主要特征；了解多媒体技术的产生、发展过程和发展趋势；了解多媒体系统的组成及功能。 第一章第 1 节教学目标 一、课程目标 1 ．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。 2 . 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。 3 . 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。 二、学习目标 1 .知识与技能 理解多媒体技术、多媒体系统的含义； 了解多媒体技术的基本特征；理解并掌握多媒体系统的构成；了解多媒体技术的产生和发展。 2 .过程与方法 通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。 3 .情感态度与价值观 通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。 教学内容 1.知识点目标分层 2.学习内容 认识什么是多媒体技术，它有哪些主要特征；了解多媒体技术的产生、发展过程和发展趋势；了解多媒体系统的组成及功能。 3.重点 (1)了解多媒体技术及其特征。 (2)了解多媒体技术的发展趋势。 (3)理解并掌握多媒体系统的构成。 4.难点 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。 教学过程 一、教学情景 导入情景一： 让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这几个作品的共同点。 【 突出多媒体技术的集成性和交互性 】 导入情景二 ：展示视频：“杨利伟与曹刚川太空连线”。提问：（ 1 ）这是什么作品？ 导入情景三 ：展示一虚拟现实的作品，激发学生的好奇心。如：羽毛球拍 http://www.web3dchina.com/java3d/wf/battledore.htm 导入情景四 ：播放机器人视频片段，激发学生的好奇心。如：“机器人． wma ” 导入情景五 ：展示如何将一视频转换成流媒体，保存在校园网上进行视频点播。 导入情景六：展示多媒体系统的硬件平台的组成设备实物，如：声卡、视频捕捉卡、扫描仪等。 二、教学任务 任务一：了解多媒体技术的多样性和非线性。 访问互联网上的多媒体作品，了解多媒体技术的多样性和非线性。 参考网站： 宇风多媒体 http://www.yufeng21.com 5D 多媒体 http://www.5d.cn 奥古多媒体 http://www.aougu.net/ 视觉中国 http://www.chinavisual.com/ 任务二：上...
