有关农村家庭教育现况的调查报告 --以石嘴山市为例调查目的：在教育改革火热推行的当下，由于地区、历史、贫富差距等因素长久存在于城乡及各地区教育资源分派不均状况在短期内也必将继续存在，农村地区的教育状况也开始备受关注；为了理解时下农村学生家庭教育的状况，从而理解我国在农村教育的成就和局限性，予以国家有关部门与学生家长参考资料。 调查时间：.1.18—.2.22 调查办法：家庭探访、口头采访、问卷调查 调查地点：石嘴山市乡镇学生家庭 调核对象：中小学的学生及其家长 调查人员：李玥 班 级：14 政教 一、调查背景望子成龙，望女成凤，这是天下全部父母亲的心愿， 俗话说得好"父母是孩子的第一任教师"，良好的家庭教育是孩子成长的重要确保，家庭教育作为一种终身教育，有其特殊的地位和影响，孩子同家长朝夕相处，家长的言行对孩子起着潜移默化的作用，不是学校，社会教育所能替代的。家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用，但由于城乡间教育资源分派不均，加之农村地区家庭经济状况较差及其家长受教育程度较低，农村家庭教育极其缺少，“不懂得怎么教”，甚至任其发呈现象严重。为理解农村学生的家庭教育状况，因此做了本次调查。 二、农村家庭教育现状分析现在某些家长错误地认为，孩子上学后的思想、学业等方面的责任都已转交给学校的老师，孩子是老师的责任，对学生如何教育和家长的关系不大。 改革开放以来，我国农村发生了翻天覆地的变化，农村教育得到了发展，但农村家庭教育还存在某些不容无视的问题。 （1）家长没时间教育。 农村家长由于工作忙，既要上班又要到地里去干活，对儿女学习的关心、辅导比都市家庭少的多，家长只管把孩子送到学校，对孩子在学校的学习、生活等其它方面根本不知情，孩子的家庭作业是什么，会不会做，家长都不懂得，并且现在的农村家庭孩子的照看经常让家中老人替代，而老人有相称一部分是没有受过教育的，更能够说是文盲，老年人没有精力，也没意识去管。而孩子的父母离得太远，管不上。没时间看孩子的作业，没时间和孩子交流，不懂得孩子都在想些什么。对孩子的爱好、特长、考试、考试成绩等更是默不关心。（2）把学生推给学校。现在农村教育学校的优惠政策又多，不用给孩子交学费，交生活费，大多数学生都享有国家对山区贫困学生的生活困难补贴，家长不花钱， 另外家长过分依赖学校，许多家长认为只要让孩子衣食不缺就能够了，而他们自己出了钱把儿女送到学校，教育...
