临平街道中心幼儿园户外自主性游戏观察统计表班级中二班观察时间.10.14统计人班级自主游戏开展观察实录（以幼儿与材料的互动为重点）今天的自主游戏是在户外开展的，因此教师在活动室内就和幼儿做出商定，让幼儿说说喜欢哪些器械，并最后选择了几样做为今天的主材料，由于天气尚有点热因此场地选择了有树阴的地方。自主游戏开始了：孩子们纷纷拿取了自己喜欢的材料开始拼搭起来。女孩子一组用垫子铺成了一条长长的公路，并用装木板的筐子侧放当作一间小房子。其中一种较小的女孩子躺在小房子里，一名稍大点女孩子当妈妈，并拿来了一种圆木桩，对躺在里的女孩子说：“妈妈拿来蛋糕，为你过生日了！”原来她们是在玩角色游戏。而男孩子们也自主的构成了一种大组开始拼搭他们的宇宙飞船了，用木板当船身，用小圆木桩当凳子，并喊着“飞船要起飞了，快上船啊！”女孩子们听到后纷纷纷也跑了过来……分析主体材料 木板、木桩、垫子、筐子辅助材料 呼啦圈、皮球材料所引发幼儿的行为木板和垫子刚推到活动场地后，孩子们纷纷都来拿取，建造自己心目中的建筑。女孩子是拿到垫子一立刻脱下鞋子把垫子当成自己的小家。教师使用的方略与办法教师重要以观察为主，对幼儿的游戏没有过多的干涉，当教师发现女孩子小家“筐子”里人太多的时候，提示她们，里面有小宝宝，孩子们也意识到会压到小宝宝，每次都控制人数。教师也时而的参加到幼儿的游戏当中。你的思考与建议 自主性游戏是幼儿一项愉快而自由的游戏活动，在游戏中教师应当放手幼儿愉快的与同伴交往、合作。游戏活动氛围应当宽松，形式多样，幼儿可自由选择玩什么和怎么玩，在没有压力的环境中，获得经验，体验成功和愉悦。材料品种和数量上还能够适宜增加，有助于幼儿的游戏更加好的开展。
