规范办学行为心得体会要规范办学行为，心得体会是: 三棒打出一片新天地。 一、提高认识，用“软棒”。对规范办学行为，各级教育行政管理部门都很重视。特别是各地教育行政管理部门对不规范办学行为加大了督查力度，如近期查处在职教师从事有偿家教问题进行了通报，应当必定这些做法是必要的。但是光开会、下达文献和通报批评是不够的，同时扣发违反者绩效工资，不让其评先、评优也是不能解决问题的，核心要解决违反者思想问题，协助他们提高对规范办学行为重要性的认识。对违反规范办学行为的人和单位，不能只通报了事，或者只处罚一下就完了。对他们不能只用“大棒”，最佳要 用“软棒”，要讲究“胡萝卜文化”，应重视思想教育，否则“压而不服”，认识不能提高，到头来还会犯违反规范办学行为的错误。如何做好违反者思想教育？无论是上级领导，还是学校校长以及学校的同事都要带着“三颗心”——真心、细心、实心。“真心”看待出错误的教师，真心实意地与他们谈心；要“实心”替他们着想，理解他们想的是什么，关心的是什么；协助他们提高认识要“细心”，做思想工作要细致入微，细到他们工作、生活和家庭各个方面，只有“细心”才干制订好方法，让违反者改正错误，提高规范办学行为的自觉性和责任感。二、检查监督，用“重棒”。对于规范办学行为，教育行政管理部门应加强检查监督，规定下面学校自觉规范办学行为，不要消极抵制，更不要钻空子、打擦边球，恶意应对。教育行政管理部门要进一步加大对违反规范办学行为的查处力度，凡有违反规范办学行为的，一经查实，视为顶风违纪，一律从严解决，这时应用“重棒”。近几个月，我省各教育行政管理部门对规范办学行为的检查监督是做得比较好的，如今年署假前后，湖南教育厅先后组织了 15 次检查，发出了 10 次通报，对 10 多所学校违规办学行为作出公开批评，严肃解决， 其中涉及的学校有国家示范高中、省“四星级”普通高中档。。三、多方配合，用“合棒”。规范办学行为仅靠学校是不行的，还要有家庭、社会的配合。如在职教师搞有偿家教，这是不规范的教学行为，普通教育行政管理部门对此是严禁的。但在家长方面，有偿家教却有很大的市场，甚至家长对家教的需求十分迫切。这就需要向家长、社会各界广泛宣传教育行政管理部门的规定，让大家搞清为什么在职教师不能从事有偿家教，明确其危害性，如有偿家教偏离了热爱学生、教书育人这一师德的核心；有偿家教异化了师生关系，扭曲了以身...
