《普罗米修斯》第二学时导学案设计人：乔楼镇第一小学 刘 洋学习目的：1、对的、流利、有感情地朗诵课文，体会普罗米修斯为造福人类，勇于献身的精神。（重点）2、抓住有关语句琢磨人物的心理，以此来认识人物的不同特点。（难点）知识链接：普罗米修斯是泰坦巨人之一。在宙斯与巨人的战争中，他站在新的奥林波斯山神一边。他用粘土造出了第一种男人。雅典娜赋予了这个男人灵魂和神圣的生命。普罗米修斯还耗费了诸多时间和精力发明了火，并将之赠予人类。火使人成为万物之灵。在这之后，举办了第一次神与人的联席会议。这个会议将决定烧烤过的动物的哪一部分该分给神，哪一部分该给人类。普罗米修斯切开一头牛，把它分成两部分：他把肉放在皮下，将骨头放在肥肉下。由于他懂得自私的宙斯爱吃肥肉。宙斯看穿了他的花样。普罗米修斯偏袒人类，这使宙斯感到不快。因此，他专横地把火从人类手中夺走。然而，普罗米修斯设法窃走了天火，偷偷地把它带给人类。宙斯对他这种肆无忌惮的违抗行为大发雷霆。他令其它的山神把普罗米修斯用锁链缚在高加索山脉的一块岩石上。一只饥饿的神鹰每天来啄食他的肝脏，而他的肝脏又总是重新长出来。他的痛苦要持续三万年。而他坚定地面对苦难，一向不在宙斯面前丧失勇气。最后，大力神赫拉克勒斯使普罗米修斯与宙斯恢复了他们的友情，找到了金苹果，杀死了神鹰，因而解救了人类的老朋友。自主学习：一、我会简要复述课文内容。二、通过第一学时的学习，我对普罗米修斯有了初步的理解，我能用一种最能体现普罗米修斯特点的词把下面句子补充完整。普罗米修斯是一种（ ）的天神。合作探究：一、普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去取火种。没有火的生活是如何的生活，你能想象出来吗？练习说话：没有 ，只得 ；没有 ，只得 ；没有 ，只得 ……二、这一切，普罗米修斯看在眼里，记在心里，于是冒着生命危险到太阳神那去盗取了火种。自从有了火，人类的生活发生了如何的变化？把课文第二自然段的省略号加以补充。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……小结：在漫漫长夜，或给人们带来了光明；在严寒的冬日，火给人们送去温暖。有了火，人类才领略了熟食的美味，脱离了茹毛饮血的时代；有了火，人类才干烧制陶器，冶炼金属，制作更精细的工具和武器。普罗米修斯为人间做出了多大的奉献啊！三、当普罗米修斯看到人间的变化时，...
