2025年朱德的扁担教学反思VIP免费

《朱德的扁担》教学反思海莲 教学反思：《朱德的扁担》是一篇纪念抗战时期，赞扬人物品质的的文章，为了让学生能产生情感共鸣，理解当时的历史背景十分重要，我先已进行了情景创设，然后层层推动让学生带着浓厚的爱好进行小组学习。在小组学习讨论交流时，我以读为基础，充足体现语文人文性与工具性的统一。1. 在教学中我把学习的主体完全交给了学生，但教学时间没能较好的掌控，一节课下学时没能完毕教学环节，延长了时间，在后来教学中我应当合理安排教学环节和时间，从容的完毕教学目的。2.在让孩子说记字办法时浪费了太多的时间，而是应当给孩子更多的时间去记这个字，这方面做得不好。3.在介绍朱德同志时，介绍的信息量太大，孩子不容易懂。应当把朱德爷爷的照片放得更大一点。4.语言不够流畅，声音太小。通过以上几点的反思，在后来教学中我会一定改善。