建筑职业技术学院教学方案设计（学习领域、项目课程用）2012/2013 学年第二学期）课程名称（全称）广告摄影技术所属专业广告设计与制作专业所属学院（部）信息传媒与艺术学院授课班级广告 12-1课程总学时 48本学期学时48课程总学分 2本学期学分2任课教师肖永杰本学期学习容与学时分配周次顺序学习情境、项目及单元名称学时课外作业备注11项目（1）广告摄影概述一、广告摄影概述3课后思考题多媒体讲授2二、认识摄影器材2课后思考题多媒体讲授3三、熟悉器材、掌握曝光练习3完成课上作业校园及附近小区、影棚4项目（2）广告摄影的构图一、摄影构图2完成课上作业多媒体讲授5二、风景、人物拍摄练习6完成课上作业校园及附近小区、影棚26三、作业点评与调整3完成课上作业7项目（3）广告摄影的光影一、摄影光影3课后思考题多媒体讲授8二、影棚布光练习7完成课上作业校园实地拍摄9三、作业点评与调整3完成课上作业310项目（4）广告摄影一、广告摄影案例解析3完成课上作业多媒体讲授11二、广告摄影的拍摄技巧412三、广告摄影拍摄练习6完成课上作业影棚13四、作业点评与调整3完成课上作业总计48学习情境、项目单元教学方案设计学习情境、项目名称项目（1）广告摄影器材学习情境、项目单元名称一、摄影器材二、校园风景拍摄练习学习地点影像工作室、校园学时 9学习资源（设备、材料、工具）优秀摄影作品、多媒体、教材、参考书班级周次星期节次广告 12-1113-5141-6一、学习目标（知识，技能，态度）1、通过学习，旨在使学生初步了解相机的基本类型，了解相机的基本结构。。2、让学生了解摄影构图的基本概念，了解摄影构图与其他造型艺术构图的关联和差异，了解在摄影构图过程中需要遵循的一般艺术规律，了解评价画面优劣的一般标准，了解不同形式的画幅对于摄影构图的作用，从而建立起关于摄影构图的基本美学观念。3、通过教师对照相机的基本原理的讲解，使同学们了解照相机，并且学会使用照相机。二、学习容第一章照相机的基本知识与工作原理1.1 照相机的类型1.2 照相机的基本结构三、重点、难点分析重点：了解相机的基本类型难点：了解相机的基本结构并对其进行简单的操作四、教学设计（教学组织、教学方法、教学手段）以理论教学为主，采用多媒体课件，结合大量的广告摄影图片资料，运用启发式、课堂式、自学式等教学方法，通过不同时期的案例，让学生明白摄影课程的作用，感受不同类别优秀摄影作品，了解摄影的发展趋势。五、学习过程（主要教学环...
