小营学校教学质量总结为加快教育教学改革步伐，我校以教学质量建设为中心，以改变教师教学方法、转变学生学习方式为重点，努力提高教研工作的质量和效益，努力提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量，坚持质量强校，走内涵发展之路，抓好、抓实软件建设，形成自己的办学特色，今年主要做了如下几方面的工作：一、全面提高教师素质
1、加强师德师风建设
要求教师爱岗敬业、忠于职守、严谨求实、乐于奉献
鼓励教师注重教学研究，积极开展教学改革，不断提高自己的学术水平和业务水平
2、加强教育理论的学习，鼓励教师参加继续教育培训
3、组织教师积极参加校本培训工作
以“教与学”的方式转变为突破口，进行教学设计交流，上课，评课等教研活动，提高新课程的实施质量
二、树立质量意识更新质量观念教育质量是学校的生命
实行“五看质量”
即：年度考核看质量，评优树模看质量，工作绩效看质量，调动工作看质量，推荐任职看质量
真正形成人人谈质量，全面抓质量的风气
1 、面向全体学生
2 、重视学生全面发展
重视全面的基础素质的培养，基础要宽，训练要实
在重视学生基础知识的掌握和基本能力训练的同时，寓德育于各科教学之中，开展丰富多彩的教育活动，使学生在知、情、意、行、技、能等方面获得协调发展
3 、激发学生学习主动性
引导学生在教学活动中全心参与，全体参与，全面参与，全程参与
帮助学生建立科学的知识观；爱护和培养他们的好奇心、求知欲，保护他们的探索精神、创新思维，营造民主合作、崇尚真知、追求真理的氛围，积极鼓励和培养学生的独创和进取精神
重视理论和实践相结合，书本和生活相结合，培养学生综合应用知识解决问题的能力
4 、注重培养学生个性
尊重个性的实质是尊重创造
在保证全体性、全面性、主动性、基础性的前提下，尊重学生的个性差异，培养、鼓励、发展学生的个性，培养学生对事物的独特认识和多维的思维方式，使每一位学生的潜能都有充分发展的
