2007 年德州教师招聘考试试题2009-08-08 15:54:02 阅读 58 评论 0 字号：大中小一、选择题1．如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25 人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为( ACD)。A ．堆式B．马蹄形C．环形D．兴趣站2．有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( C)。A．权威型B．放任型C．民主型D．专制型3．造成从众的群体原因有( ABCD)意见的一致性和团体的权威性。A ．信息压力B．规范压力C．群体规模D．群体凝聚力4．群体的心理效应有( ABCD)。jA ．群体归属感B．群体认同感。C．群体压力D．群体动力倾向5．“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”的原因有( BC)。A ．群体的归属感和凝聚力B．责任分散，恐惧感大大降低C．被他人评价的意识D．群体认同感6．“当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”这属于( D )。A．群体归属感B．群体认同感C．群体压力D．群体动力倾向7．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是指的( D)。A ．社会促进B．社会干扰C 从众D．去个性化8．“在临时性大群体中，球迷们闹事，每个人都很少考虑自己行为的适应性．很少考虑自己应承担l 的责任。”是指的 ( B)。A ．社会促进B．去个性化C．从众D．社会干扰9．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( B )。A ．维持动机作用B．促进和维持功能c．思想教育作用D．培养纪律功能10．集体是群体发展的( D)。A ．最终结果B．中间环节C．目标D．最高阶段．二、填空题’1．课堂管理 始终制约 教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。2．影响课堂教学效率高低的主要因素是教师、学生和 课堂情景三大要素的相互协调程度。3．在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的 和对抗的 三种类型。4． 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。5．课堂结构包括课堂情景结构 与课堂 教学结构。6．课堂教学结构包括教学时间的合理、 利用课程表的编制及教学过程的规划。7．不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、群体规范、群体气氛以及群体成员的人际关系。8．正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有 固定的编制 ，责任权利明确， 组织地 位确定。9．班级、小组、少先队、团支部等都属于正式群体 .10．正式群体的发展经历了松散群体、联合群体 和集体等三个阶段。三、判断题；1．群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力...
