下载后可任意编辑教学常规检查制度根据县教育局制定的教学常规管理意见，为了仔细贯彻落实上级文件精神，进一步完善我校的各项规章制度，推动我校的教育教学质量向更高的台阶迈进，现制定我校教学常规检查制度
一、教案检查 （1）、教研组组长每日检查该组成员第二天教案，并让老师本人检查表上签字（检查是否有第二天教案就可）
（2）教导处每学期二次无定期检查教案，按表打出等级（A、B、C、D）
（3）教案等级量化为分数，计入年终考核（A——20 分、 B——18分 、C——15 分、 D——12 分）（4）、凡符合下列条件之一者，均为 D 类教案
①、教案无适用价值
②、课时缺案大于 5 节
③、无过程的教案大于 5 节
④、备课极不仔细
⑤、未在规定备课本上备课的教案（5）、无教案得 0 分
以旧教案顶替新教案的，视为无教案，也得 0分
二、课堂教学检查 1、校长及相关领导不定期听课检查课堂教学质量
下载后可任意编辑2、按课表上课
课程调度权属教导处，老师不得擅自停课、私自调课、代课
一经学校或年级查实，从该老师教学常规检查总分里扣 2分，并在年级或全校通报
3、学校教导处根据班级日记课堂教学的反映情况迟到教室扣 1 分，早退教室扣 1 分，不管课堂纪律扣 2 分，不坚守岗位 3，无故误课扣 5 分
三、作业批改检查按教学常规要求仔细布置和批改作业
（1）教导处每学期进行两次作业检查
（2）每次作业检查的分数均计入年终考核总分
（3）作业检查分数跟《任课老师工作评价细则》上的规定一致
四、考查、考试制度1、平常考试，有以下情况，一经发现，对该老师个人的教学常规检查的分数里扣掉 2 分
（1）每次考试后三天内学生未得到成绩和试卷（2）对期中考试、期末考试、单元测试，学科老师未进行全面质量分析和未成文备案，书面质量分析
（3）非毕业班未及时进行单元测试
2、期中检测、期末考试，有下列情况，一经
