梁启超1、积累文中经典语句、格言。2、理清本文的结构3、理解“敬业与乐业”的主旨。•故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：议论论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。①事实论据：②道理论据：用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：⑤引用论证：引用名言、格言警句、俗语等。3、结构：（三部分）提出论点——分析论点——得出结论典型事例。经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。正反相互对立的事物比较。自学指导•自读课文，解决生字词，初步了解课文的主要内容（文中引用了许多古汉语中的经典词句，请结合课下注释，弄懂它们的意思）。•划出文中你赞同的观点和对你大有启发的语句。自学指导2速读文章，注意明确表达作者思想的句子，浓缩文章内容，理清文章层次，思考以下问题：1.本文的中心论点是什么？围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?•全文有很多理论论据，比如……•全文有很多事实论据，比如……•本文用了讲道理论证……•本文用了摆事实论证……•本文用了对比论证……•可以把“敬业”和“乐业”交换顺序吗？1.找出本文的中心论点。我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?有业;敬业;乐业。1《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业（1）我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（2-5）（6-7）（8）敬业与乐业提出论点分析论点得出结论（1）（2—8）（9）揭示全文论述中心——敬业乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总依据议论文的基本结构梳理文章思路看看作者是怎样把问题说清楚的。如果你是梁启超，你正站在演讲台上……请各自选择3、4、5、6段的部分内容，设计现场演讲。语气、神态、动作都要恰当。每人讲一分钟。“梁氏”警句整理：请勾画背诵至少五句……找出一句你觉得特别有感触的，圈出来，然后，很大声地朗读出来。不用解释。朗读，背诵，宣传。一句即可。⑴“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。⑵人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。⑶凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。⑸人生在世，是要天天劳作的。⑹劳作便是功德，不劳作便是罪恶。⑺因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。⑻凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。⑼敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。⑽从劳苦中找出快乐来。⑾凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。⑿每一职业之成就，离不了奋斗。⒀因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⒁人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。⒂敬业就是责任心，乐业就是趣味。野田圣子是日本现内阁最年轻的、也是惟一的女性大臣—邮政大臣。她的工作经历是从负责清洁厕所开始的。现年37岁的邮政大臣野田圣子，既是日本现内阁中最年轻的阁员，也是惟一一位女性大臣。然而有谁能想象得到，她的事业起点却是从喝厕水开始的呢。野田圣子的第一份工作是在帝国...
